一、培养学生计算的兴趣。“兴趣是最好的老师”，在计算教学中，首先要激发学生的计算兴趣，让学生乐于学、乐于做，教师要结合每天的教学内容，可以让学生练习一些口算。在强调计算的同时，讲究训练形式多样化。
二、培养学生坚强的计算意志。培养学生坚强的意志对学生能够长期进行准确、快速的计算，会产生良好的促进作用。针对小学生只喜欢做简单的计算题，不喜欢做或做不对稍复杂的计算、简算等题目的弱点，教学中要善于发现小学生的思维障碍，克服影响学生正确计算的心理因素。
三、培养学生良好的计算习惯。良好的计算习惯，直接影响学生计算能力的形成和提高。因此，教师要严格要求学生做到认真听课，认真思索，认真独立的完成作业。