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作业标题 :实践研修成果 作业周期 : 2018-05-042018-07-28

作业要求 :


参训学员通过学习课程资源,结合自己的日常工作,针对你校(园)的某一典型问题进行分析并制定可实践的方法,完成一篇问题解决方案。要求方案有新意、阐释有特色,且具有一定的典型意义和推广性。

要求:

1.要求原创,拒绝雷同。字数不少于500字。

2.为方便批改,请尽量不要用附件形式提交。(最好现在文件编辑器word软件里编辑好。)

3.请在截止日之前提交。




发布者 :培训管理专员

实践研修成果

提交者:学员丁宏栋    所属单位:陵水民族中学    提交时间: 2018-06-12 16:47:39    浏览数( 0 ) 【举报】

学生带手机上学的分析及对策

 

随着社会的发展,手机走进了千家万户,正成为人们日常生活的一部分。不经意间,不少学生也成为手机的拥有者,下面我就对学生带手机上学进行一下分析,并提出相应的对策:

1、家庭的影响。如果学生的爸爸妈妈经常使用手机,就会对孩子起到一定的影响,孩子可能就会迷恋上手机,甚至上学时带手机进校园,这就是家长方面的影响。针对这种情况,建议爸爸妈妈们要多给孩子进行交流,多阅读、多运动,做一些健康有益的活动,给孩子做出榜样和示范。

2、习惯的力量。如果孩子已经养成了一些看手机的习惯,可能出现一时难以改掉的情况。建议老师要找准时机与家长进行沟通和协调,共同商量并制定一个相关的措施,发挥家庭与学校的合力,努力帮助孩子改正玩手机的习惯。

3、孩子的原因。如果因为孩子本身的种种原因,把手机带到了学校,那么老师就要进行必要的管制,可以采取代为收管等方式进行处理,使得学生有更多的时间和精力用到学习上。

手机带校问题很棘手,本人的这些想法,希望对您有用!


老师评语

评语时间 :2018-06-26 08:35:50

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