面对组织纪律松散的班级怎么办？

沟仔小学--陈菊媚

　当班主任最怕接手那种乱糟糟组织纪律松散班级，教师平时工作也多,又要花很多时间来处理学生方方面面的事情。有时真是哪壶不开提哪壶。在农村学校里组织纪律好的班级不多，你遇到的松散班级的概率较大。一般情况我是这样处理的。

一、班干部队伍的组建和培养。一个班的集体面貌如何，很大程度上是由班干部决定的。班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的小助手。”所以只有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。
　　当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。班干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信;其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用;其三，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。这个学期，其他各任课老师反映我班的班干部管理能力较强。
　　二、形成正确的集体舆论，培养优良班风
　　我非常重视班级舆论，培养优良的班风，从整体上来提高学生的学习成绩。为了在班级里形成正确的班级舆论，创造出优良的班风，我从以下几个方面入手：
　　1、有意识、有计划地通过对学生守则、道德问题的谈话：革命书籍、报刊的阅读指导等来形成学生的是非观。
　　2、运用典型事例，进行表扬和批评。
　　3、运用黑板报、风采展示栏等舆论工具，宣传正确的舆论，批驳错误的舆论。
　　4、组织好班会。班会是对学生进行教育，过民主生活，参与管理的一种有效形式。班会包括班务会、主题班会。我充分利用班会宣传学校各项规章制度和纪律，如课堂纪律、课间要求等，并教育学生要严格遵守。

    班主任一定要相信学生，放手让他们去做，不要包办一切事情，众人拾柴火焰高。