发布者：陈伟萍 所属单位：集美区侨英小学 发布时间：2018-04-19 浏览数( -) 【举报】
在《小学音乐欣赏课运用“联觉” 体验的实践研究》课题研究中，探索如何有效运用联觉体验在欣赏教学实践中调动学生运用多种感官去体验和认知音乐要素。在“听”的同时，调动视觉、动觉、触觉等感受音乐要素，获得审美体验提升学生音乐素养。
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