发布者：林婷 发布时间：2018-05-29 浏览数( 0) 【举报】
如果能以专题式教研组牵头，教师根据自身短板加入不同的教研组。并且每个教研组的成员各个年龄段的课都要尝试上，而不是只上自己所带班级的年龄段。直面问题，是不是能更好地补足教师短板？
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