发布者:林婷 发布时间:2018-05-29 浏览数( 0) 【举报】
如果引进各领域的专业人员,对教师进行专业的培训,并以专业教师的示范课为切入点,引导老师们从模仿学习到创新课的专业发展之路。或引导新教师从传承经典课开始,先学习经典案例的执教方法,吃透教材后形成自己的新经验,再逐渐过渡到创新。这样的做法是否合适?
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