一、借力专业讲座培训，关注教师职业幸福度。   

近期，随着社会各界更多的幼教工作的过度关注，不断的负面评价报导，以偏盖全的压低整个行业地位。教师本身工作压力就大，如果还有来自社会、家庭的压力，老师们的心理就会因难以负重而失衡。我们深刻地认识到这点，为此我们专门请来心理学专家为教师们开展专题讲座培训，通过绘画，心理访谈，情绪急救妙招等方法，为教师的心理减负，提升正能量。同时在教育教学工作中更多的是关注老师们的内心需要、尊重老师们的人格、宽容老师们的不足，赏识老师，赏识大家的成绩，积极为大家营造快乐的工作氛围，宽松和谐的人际关系环境，让老师们享受到一种愉快感、满足感、幸福感。

二、开展健身运动，提升教工身体素质。

　　在积极改善办公环境的同时，学校领导班子更是下大力气，在如何提升广大教职员工的身体素质上花费了大量心思。学校工会每月定期组织强身健体的活动，有健美操，汽排球、羽毛球、跳绳等多样化的组别，工会更是设身处地的为老师们着想，购买了大量的排球、羽毛球拍等，方便活动的正常进行。同时给予了老师们更多自主选择运动方式的权力。现在，运动经验也成了茶余饭后的主要谈资。

    三、美化办公环境，提升教工的工作热情。

几年来，学校工会坚持在全体教工中组织开展“最美办公室的评比”。每学期初，教师可以根据自己的兴趣爱好，审美标准，结合班级的主题活动设计自己的办公室环境的布局，色采及摆件的更新。我们出现了各式各样特色化的办公区域：海洋风，地中海风，田园风应有尽有。每学期期初、期中、期末由工会委员、园行政组组成的检查组对所有教工办公室进行检查，按照检查标准进行打分、排名，并在校内郡进行公示，进行总结表彰，对工作突出的办公室进行集体奖励。原本“死气沉沉”的办公室不再显得呆板与单调，为繁忙的教学工作增添了一份闲情与自信。在学校里，只有幸福快乐的老师，才能培养出幸福快乐的学生。