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学习的过程是一次知识积累与运用、创造的过程，因此要会学、善用。通过学习，引发了自己多层面的思考及深刻的感悟，即如何将这些优秀的、先进的教育教学经验带进自己的课堂，有针对性地运用到自己的教育教学实践中，从而收到事半功倍的效果。

我用心参加网络研修培训，聆听专家的讲座，细心琢磨每一节的课程资源。对做怎样一个教师更有深刻的感悟：如何做有魅力的教师、如何做反思性的教师、如何做研究性教师。我透过课程作业反思了以往和展望教学改革;透过网上探讨寻找到了思想的沉淀和共鸣。没有震动就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系都使自己对教学与教研工作不得不重新审视和重新思考。吸取了专家的精华，反思了自己的教学行为。

明白只有透过不断的学习，不断的提高来充实自己，找到自己的人生价值。我将带着收获、带着感悟、带着信念、带着满腔热情，在今后的教学中，我要寻找这些方式方法上的不同点、相同点与衔接点，完善自己的课堂教学方法，提升自身的课堂教学艺术，让自己不断进步，提高教学素养，争取在以后的工作中将学到的理论运用到实践当中去，真正做到学以致用，提高教学效果。

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