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英语课上,导入环节结束后,怎样让学生保持对课的持久专注力?

发布者:张月亭     发布时间:2018-05-07 浏览数( 0) 【举报】

我们大家都知道,在导入环节当我们用视频或用图片时,学生往往比较积极活跃,但随着课的进展,需要学生认真思考课的内容时,学生就表现的比较被动。该如何解决这些问题呢?

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