发布者：吕松杰 发布时间：2018-05-10 浏览数( 0) 【举报】
禹州市第一高级中学 吕松杰
化学作为高中课程体系中的重要课程，在素质教育飞速发展的今天，国家对人才的标准与要求越来越高，学生化学核心素养的培养尤为重要。下面我谈谈如何培养学生的化学核心素养。
一、通过化学实验，激发学习化学的兴趣
化学是一门以实验为基础的科学， 实验是学生认识化学的窗口， 生动的演示实验最能吸引学生的注意 ，激发起学习兴趣。每一堂课，只要能做化学实验，尽可能通过生动的化学实验引导学生去思考化学中的问题，从化学实验中把每一堂课的内容展示出来。
二、重视学生的学习能力的培养，采用符合每堂教学内容的教学方法
中学化学学科的学习，单凭兴趣是远远不够的，还得与科学的教与学的方法，培养学生自主学习、探究化学知识的能力。科学的教学方法，就要针对每一节教学内容和教学目标，进行创新设计。传统的化学教学片面强调知识和技能目标，过分强调知识的逻辑顺序,在一定程度上体束缚了学生的发展。在教学中，我始终要求学生坚持做到：书中所有实验全部动手操作。
三、注重学生行为习惯的养成教育，提高学生的化学核心素养
化学课内课外规范学生的行为习惯，加强养成教育。比如要求每一位同学上课认真听讲，听别人讲话不要试图打断；认真听讲的同时要做好课堂笔记,这不仅有利于课后进行复习,掌握重点,又可以有效的避免上课时"走神"；又如在记课堂笔记时要讲究方法：记重点、难点、疑点，记课本上没有的内容,记自己不懂的内容，课后养成整理笔记的好习惯；要经常复习,循序渐进，周末、月末、期末要对章节知识点进行梳理归纳,融会贯通，使知识系统化，结合章节思维导图，使知识网络化。在充分掌握知识的基础上，还得有良好的作业与考试习惯，有利于学生学习成绩的提高，展示最佳的学习效果。
因此，发展中学生化学核心素养，培养新时代的高素质化学人才，让每一位孩子有社会责任感、有国家认同感、有国际理解意识，具有人文底蕴和科学精神，提高审美情趣，身心健康发展、学会高效学习、进行实践与创新，是当前化学教育发展的新兴之路，任重而道远，每一位教育人都在路上，摸索前行。