作业标题 ：高中生物工作坊2研修计划 作业周期 : 2018-04-27 — 2018-08-30
作业要求 ： 工作坊研修计划模板 工作坊名称 高中生物坊2 学科 高中生物 所在县（区） 禹州市 辅导教师 薛杜娟 工作坊成员 情况分析 生物坊2有72人，基本上是禹州市一高，禹州市高中的一线生物教师。其中中青年教师任教时间长，经验丰富，但精力不够；刚入职教师虽然教学经验不足，但敢想敢干，积极性很高。两相结合，取长补短，解决困难 问题梳理 及反思 问题：1.一线教师忙于工作，还要顾及家庭，时间宝贵，只能见缝插针上网学习，有时可能忘记。2.有些高级教师容易忽视继续教育的重要性，觉得这个可有可无，没有学习积极性。针对问题，我会在学习期间多解释，多督促，多提醒，让他们明白继续教育的重要性，知道这是提高自己好机会，力争7月底全部学员完成学习任务。 研修主题 及研修目标 研修主题：如何将高中生物教学与教师的成长，学生的成长很好的联系起来。研修目标：根据要求，及时完成课时和学分，提升教师教学水平和能力，不断成长。 研修 内容 1.生物专业课通识课学习讨论2.及时发布研修计划3.及时完成研修作业，研修活动，研修日志等提交任务 保障 措施 许昌市师训课，各学校管理员，各学科坊主，努力为大家提供相关服务 其他 建议老师们多沟通，多交流，互相学习，互相帮助，克服困难，圆满完成此次继续教育的学习任务
发布者 ：薛杜娟
提交者:学员付晓霞 所属单位:禹州市第一高级中学 提交时间: 2018-06-21 12:56:53 浏览数( 0 ) 【举报】
工作坊名称 | 高中生物坊 | 学科 | 高中生物 |
所在县（区） | 禹州 | 教师 | 付晓霞 |
个人 情况分析 | 禹州一高高级生物教师，任教时间22年，教学经验比较丰富，积极参与各项学习活动，不断成长。 | ||
研修目标 | 1、提高教育教学水平，努力使自己在不断学习中快速成长。 2、提高自己对信息技术应用在教学中应用的理解能力和操作能力。 3、结合有关信息技术，提升自己的教育教学的能力 | ||
研修内容 及研修方法 | 内容： 1.通识课与高中生物专业课的学习，讨论 2.及时发布自己的研修计划； 3.及时完成研修作业，研修活动，研修日志等提交任务。 方法： 1. 观看学习视频。每天争取一个多小时。 2.利用网络资源及教师间的相互探讨，完成研修作业。 | ||
研修目标 | 1. 更新教育观念，提升师德修养，强化教育责任感。 2.提升课堂教学的基础性与发展性能力，在起点、内容、任务多重选择基础上，践行从教学准备、教学实施、教学评价到教学变革、技术应用、模式创新到微研究等系统过程，实现系统化提升与个性化发展。 3.强化对网络平台的利用率和亲和力，能依托教师工作坊进行教学准备与问题探究，专业发展的能力与自觉同步提升。 | ||
其他 | 学期期间和各个学校的老师多沟通，多交流，互相学习，互相帮助，克服种种困难。
| ||