作业标题 ：高中数学教学计划 作业周期 : 2018-09-09 — 2018-09-30
作业要求 ： 高中数学1坊研修计划 工作坊名称 高中数学1坊 学科 高中数学 所在县（区） 许昌市魏都区 辅导教师 袁晓艳 工作坊成员 情况分析 本坊成员主要有市直高中数学教师组成，共129人，老师们经常参加市教研活动研修热情高，组织学习方便。 问题梳理 及反思 存在的问题预计会有以下几个方面：1、部分年龄大的老师可能对电脑不熟悉，操作有困难；2、研修作业里数学公式编辑起来比较麻烦；3、数学老师工作任务 重，时间紧迫，研修作业及日志等可能会忘记。 针对以上问题，我会在学习过程中多提醒多督促，并号召年轻老师多帮助老教师解决困难，力争全部老师圆满完成研修任务。 研修主题 及研修目标 研修主题：高中数学相关知识及课程设计，教师心理健康教育、计算机辅助教学。 研修目标：在学习中不断提高教师教学水平，对专业知识研究更加清晰透彻，让教师快乐成长，让老师跟上时代步伐让科技为教学提供支持。 研修 内容 许昌市2018年高中教师新周期继续教育岗位培训。 保障 措施 硬件：笔记本电脑，手机APP 其他 利用好平台的诸多功能多交流多学习多研讨。
发布者 ：袁晓艳
提交者:学员晁亚明 所属单位:许昌市第二高级中学 提交时间: 2018-09-28 09:02:10 浏览数( 0 ) 【举报】
个人研修计划
珍惜每次继续教育的机会，我从以下几个方面制定研修计划：
首先，认真学习领会此次培训目标，掌握高中数学学科的专业特点，善于思考，让学生做到学习数学的最优化。同时形成自己的教学风格，注重教学实践与理论相结合，及数学学科与现代信息技术的整合，在教学反思中完善自我。
第二，认真制订学习计划时间表。结合自己课程安排，从周一至周五每天抽出一个小时的网上理论学习时间，一节课的课程实践时间。时间定量不定点。
第三，理论学习与课堂教学实践相结合。把学习到的理论应用实践到自己的教学中去，在教学中体验，在实践中反思总结，形成自己的理论见解，积极投稿发表论文。
第四，做好笔记、完成研修作业。认真学习做好笔记，留好教学实践中的一线资料，认真写好教学反思。结合自己进行的课题研修，形成研究报告。
第五，提高专业水平。学习教育理论，在理性认识中丰富自我。认真阅读继续教育网站上提供供的有关资料，结合教学实践，认真体会教育理论及专家见解，提高自己的业务能力。读一些教育专著，丰富自己的文化素养。了解当前的教改动态，这些对自己今后的教育教学工作都具有指导意义。
我相信努力付出会有回报，让自己成为学生、家长、领导信任的优秀教师。