作业标题 :结合自己的教学实践谈谈教师应如何与学生共同成长(最好有实际教学案例)。 作业周期 : 2018-05-17 — 2018-07-15
作业要求 : 结合自己的教学实践谈谈教师应如何与学生共同成长(最好有实际教学案例)。
发布者 :孟伟红
提交者:学员徐小瑞 所属单位:禹州市第四高级中学 提交时间: 2018-06-21 12:03:43 浏览数( 2 ) 【举报】
在日常的工作和生活中,我不但用温情体现爱的真诚,更用严厉诠释爱的责任。记得有一次,我听到学生在背后互相攻击,我用一副对联“退一步海阔天空,让三分情深意重”告诉他们:什么叫理解和宽容;有一次我又看到有位学生把感情当游戏,并且自得其乐,我用“红舞鞋”的故事使他明白:缺乏理智的尝试是要付出代价的;还有一次得知有人想在考试中投机取巧,我郑重地告诉大家:人格比分数更重要。
严在当严处,爱在细微中。在这种严慈相济的爱的过程中,学生的反应是令人雀跃的—同学们精神面貌积极、昂扬,学习上你追我赶,活动开展得有声有色,各种人际关系和谐、健康„„这当中,我也收获了真诚、信赖和浓浓的亲情——每逢大大小小的节日,我都会收到学生的问候和祝福。
是啊,十多年来的从教生涯,我是幸福和快乐的。记得一位名师曾说:“在岗位上感悟幸福”,是的,我不希望自己成为园丁,用修剪去摧残生命,也不希望自己是蜡烛,照亮了别人却耗尽自己。我希望我是蓄电池,通过不断的充电,去点燃学生思想的火花,在学生成长的同时自己也在成长。我更希望真真正正成为学生心目中的良师益友,将这份沉甸甸的爱与责任铭记在心,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值!
好
评语时间 :2018-06-24 15:14:43