自主学习，一般是指个体自觉主动确定学习目标、制定学习计划、选择学习方法、利用学习资源、监控学习过程、评价学习结果的过程或能力。

    最有效的学习是自主学习，最好的教育是自我教育。帮助学生学会自主学习，使学生能够自我教育，是老师和家长的重要责任。如果学生只能跟着老师才会学习，只有在老师的监督之下才能学习，这样的学生一定不可能成为优秀学生。华罗庚先生说：每个学生都应该养成自主学习的能力，否则，一走出校门就完了。

    自主学习的特征：学生的学习动机是内在的或自我激发的；学习内容是自己选择的；学习方法是有计划的或经过练习达到自动化的；学习时间是自我管理的；学习过程能够自我监控；善于营造学习环境；能够对学习结果进行自我评价。

    自主学习形成的途径：直接教学。要给学生自主学习的机会，带着问题去学习，如先学后教，当堂训练；观察学习。模仿别人去学习。

    自主学习的四个阶段：观察反思；模仿尝试；自我控制；自觉习惯化阶段

    自主学习的条件：1.能学：自主学习必须以一定的心理发展水平为基础（元认知发展水平）。小学三年级之后，真正成熟要到初中二年级之后。2.想学：自主学习必须以内在学习动机为前提。自己不想学就不可能自主学习。3.会学：自主学习必须以掌握一定的学习策略做保障。4.坚持学：能够调控自己。

    自主学习的外部条件：1.老师和其他人的指导教育。现在的问题是，很多老师和家长不相信学生有自学的能力，所以，干涉得太多，指导得太多。2.家庭因素。3.同伴榜样支持。

4.学习资源的可利用性。要给学生提供一定的物质基础。5.文化因素。一个地方越贫穷、越落后，学生的自主学习水平越高。

    自主学习教学流程：1.呈现目标；2.激发动机；3.自主学习；4.自学检查；（教师指导、反馈）。如果达到目标，巩固创新，课堂小结。如果没有达到目标，学生集体讨论，如果达到目标，就进入巩固创新，课堂小结阶段，如果还没有达到目标，需要教师讲解、查明原因，直至达到目标。学生自己能掌握的，一定要让学生自己学，如果自己解决不了问题，让学生集体讨论，如果集体讨论还不能解决的，教师才进行讲解。

在小儿子的成长过程中，我非常注意培养他自主学习的能力。采取的主要手段就是鼓励他提前学习。小儿子初中毕业之后，我就给他找全了高中一年级的所有课本，鼓励他利用暑假期间提前阅读高中一年级的数学、物理、化学、生物等教材。在高中开学之前，他基本上把高一上学期的数学、物理、化学教材学完了，开学之后，他用了很短的时间，就把发放的基础训练也做完了。高一年级结束时，他基本上把高二的内容学完了。进入高二时，我跟儿子商量，看他愿不愿意高二参加高考，儿子一听有这样的机会，非常高兴，我从网上给他报了中科大的少年班。2014年11月底，中科大通过了报名资格审查，给儿子寄来了高招报名通知书。从这时起，儿子开始认真准备来年的高考。在春节放假之前，他已经把高中的全部课程学完。春节放假之前，他向高三老师请教该做哪些复习资料，他按照高三老师提供的资料单子，在学校门前的书店和网上买齐了所有资料，当他春节放假把这些资料抱回家时，我看这些资料摞在一起足足有2尺高。从春节放假的第一天起，他就给自己制订了一个做资料的计划，督促自己每天按时完成学习任务。春节开学一个多月，儿子告诉我，他买的资料已经全部做完，我听了以后非常吃惊，我问儿子，你怎么可能在这么短的时间把这么多资料都做完了，你的时间从哪里来的。儿子告诉我，开学之后，他几乎就没有听过老师的课，老师讲课，我做资料。我问儿子，你这样做，老师同意吗？没有老师批评你吗？儿子告诉我，他的所有老师都已经习惯于他的学习方式，不但没有一个老师批评他，反而经常会有老师鼓励他自学，时不时问问做到什么程度了。

2015年农历正月底，儿子参加了许昌市第二次模拟考试，考了600分多一点，名列禹州市40多名，一高第21名；一个月后，参加了禹州市的二模考试，名次上升到一高的第15名。半个月之后，儿子参加了一高的名校联考，考试结束的第二天早上我去学校给儿子送饭，高三的两个数学老师告诉我，这次考试数学非常难，130分以上的非常少，改卷时发现一个145分的，我们想看看是谁做这么好，撬开以后发现是你儿子的，我们高三老师感觉很没面子，结果这次儿子考了一高第一名。在后来许昌市三模考试中，儿子已经进入全市前10名，在禹州市三模考试中，儿子又拿了个一高第一名。高招考试中，儿子成绩名列全市第五名。

儿子之所以能够将自学长期坚持下去，一是由于他已经形成了一个有效的自我教育机制。从上高一开始，每周日晚上，儿子都要制定出下一周详细具体的学习计划，每个科目学到第几页，做哪几套题等，都做出明确计划，凡是完成了的就打一个对号，下一周日晚上对上周的学习计划完成情况进行总结，不但总结完成没有，还要把自己感受和体会写下来，自己给自己奖赏，自己给自己鼓励，回味付出之后的幸福收获。然后，再制定出下一周的学习计划。作为家长，我也很关注儿子的学习情况，每当儿子告诉我已经提前完成了本周的学习计划时，我都要对儿子奖赏一番。这对儿子形成自我教育机制也起到了一定的作用。