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随着互联网的普及，越来越多的青少年上网玩游戏，遇到困难或挫折，如果老师及家长没有引导他们，他们就会选择逃避，甚至出现“要鼠标，不要书包；要游戏，不要成绩……”的现象。上网成瘾的青少年往往自制能力较差，常常因为难以抑制对上网的需要或冲动而影响了其他活动，比如说工作、学习时注意力不集中，记忆力减退，逻辑思维活动迟钝；对周围事物的兴趣减少，与现实疏远，为人冷漠，缺乏时间感。因此，教师和家长在平时的教育中应多注重引导孩子合理利用网络资源，增强安全防范意识，达到健康、安全上网的目的。