发布者:陈艳 发布时间:2018-06-14 浏览数( 0) 【举报】
在“知识爆炸”的社会背景下,该如何引导学生有效地学习地理知识,是摆在我们地理教育工作者面前的一大课题。“案例教学在高中地理教学中的运用”提供了重要途径,现在的高考地理题都是立足真实情境,进行考查学生的学科四大素养,人地协调观,综合思维,区域认知,地理实践力。但学生经常学习与生活是脱节的,很难入题,答题情况不佳。如何改变这种情况,帮助学生有效学习知识,提高学科核心素养,案例教学是个实用的课堂教学方法。
研讨交流
最新研讨交流
置顶研讨交流
精华研讨交流
热门研讨交流