发布者：徐晓玫 所属单位：福建省青少年体育学校 发布时间：2018-05-04 浏览数( -) 【举报】
课堂是师生共处时间最长的地方，也是师生生命成长的地方。因此，打造“幸福课堂”对于增强师生的幸福感有着十分重要的现实意义。课堂的幸福感体现在哪里？应体现在课堂的生动、有趣、有效上，体现在教师学生对一个个问题的探求而成功的自我解决上，体现在师生亲密无间的对问题的研讨过程中。新的课程改革，要大力实践“自主-合作-探究”的教学模式，真正把课堂还给了学生,让课堂充满了生命的活力。
聚焦课堂，实现课堂的有效。只有提高课堂效率，让学生在短时间里完成既定的学习任务，孩子们才会有更多的时间参与课外活动，才能更好地享受到学习的乐趣。而要使课堂有效，备课很关键，备课要做到“三备”：一备教材。要求老师认真阅读教材，跳出教材看教材，做好一个学期、每一节课的规划；二备思路。研究学生十分注重上课环节和文本，提出实现精讲讲精的策略；三备学生。事先了解学生的认知基础和需求，主动给学生留出时间；要发挥学生的自主作用，老师不唱独角戏；要使课堂活跃起来，把每个学生的积极发挥出来。
幸福培育，培育幸福，让我们携起手来共同努力.