不良信息举报
举报原因:
抄袭 广告 违法 脏话 色情 其他
原因补充:
您目前尚未登录,请登录后再进行操作。

当前位置 :项目首页 > 研讨交流

把握“常态”细节 提升“有格”教学

发布者:杨健     发布时间:2018-04-13 浏览数( 0) 【举报】

体校的老师们以最饱满的姿态和最阳光的笑容迎接孩子们走进自己的课堂。在每一间教室中都能看到体校人认真的教学态度,饱满的工作精神,清晰的课堂思路,得当的教学方法。并且孩子们也能很快进入开学状态,上课专心听讲,参与率高,课堂气氛活跃。

紧抓教学  推动课改

为了把握教育规律,切实加强课堂教学管理,努力提高教育教学质量。趁着课改这股热潮,老师们纷纷走进课堂,互相聆听、开课,及时、准确地了解教学情况,发现问题,进而对教学与管理给予肯定与合理化的建议。通过深入到教学一线听课、调研,进一步促进我校教育教学改革和内涵建设,全面提升教育教学质量。

高效课堂  高度重视

听课后,教师们及时对授课老师进行当面点评,从常规教学方法、教学手段等各方面与任课教师进行交流,共同探讨,从而发现问题以便及时解决。课堂是教学的主阵地,课堂教学质量直接关系到素质教育的全面落实和学生的全面发展。校领导这一积极举措,不仅体现了学校对教学工作的高度重视,也有力地促进了教学秩序的稳定和教学质量的提高。

    有了学校的积极引领,同时也带起了老师们的教学热情,体校人共同营造了浓厚的专业研究氛围,积极的专业人生态度,专业责任意识。新学期,新起点。体校全体人一定会用行动践行超越合作的奉献关系,用业绩刷新课改的丰硕成果。践行师德,提升师能,成就学生的发展,打造少体校教育教学的“新常态”。


研讨交流

最新研讨交流

置顶研讨交流

精华研讨交流

热门研讨交流