发布者：苏小兰 发布时间：2018-04-18 浏览数( 0) 【举报】
24点游戏在我国已流行了几十年,但后来却在美国推广开了,并且迅速风行全美。24点游戏玩法很简单,可以拿出一副牌,从中抽去两张司令剩下52张,任意抽取4张牌,用加、减、乘、除 (可加括号)把牌面上的数算成24。可分三个阶段且每个阶段都与数学教学有着密切关系。寓教于乐,使学生在游戏中学习了数学,不知不觉中激发起学生对数学学习的兴趣，通过创设"游戏场"、营造"训练场"、构建"流程图",引领学生在丰富对四则混合运算的认识,提高运算能力的同时,积极生成具有生长性的思维能力,开发了学生智能潜力和抽象思维能力。
作为一种集休闲娱乐和教育于一体的游戏，“24点”有着很多好处。
可以训练学生的快速反应能力。由于在游戏中，牌的点数不同，所以运用的方法也不同，学生的思维也牌高速运转状态，而且在短时间内，用最快的速度得出24，才能赢，所以能够训练学生的快速反应能力。
可以训练学生的口算和心算能力。由于此游戏对学生的口算和心算能力是一种高要求，而且对各种的运算都有涉及，其实也就是四则混合计算，由于在运算时不能发出声音，且不准移动牌，对口算和心算是一种很高的要求，以及对乘法口诀也是一种训练，所以说可以训练学生的口算和心算的能力。
可以提高学生的解题能力。由于算24点，涉及到很多方法及不同角度去解决问题，所以在数学教学中有很大的好处：①可以让学生从不同的角度去解决问题；②可以让学生的健脑。俗语说，头脑经常不用会生锈，而且时间长了，反应也会更慢。算24点这个小游戏由于是调整思维，所以在游戏时脑部是需要大量的血液供应，并且循环加快，所以说对脑部也是一种保健。③可以训练学生在数学解题中的推理能力。由于一种方法不一定会得出24，所以必须学会尝试从各种角度去推理。
可以看到别人的解题思路。由于人的思维是不同的，所以在解题中的方法也不一这相同。在别人说解题方法的时候，可以去听、记住，并予以借鉴，然后理解并用于实践中。
当然，通过“24点”提高学生的口算能力，并不是一朝一夕之功，需要常久的坚持，才能取得实效，而且学生也喜欢玩这种游戏，计算24点十分适合小学中高年级的孩子练习。像我们年纪大的人玩一下，对延缓脑力衰退也有好处，至少要比坐到软绵绵的沙发上昏昏欲睡地看泡沫电视连续剧好。