发布者：徐晓玫 发布时间：2018-05-04 浏览数( 0) 【举报】
王立军老师整节课中围绕“细节”来展开。我觉得她在第一部分“站在管理者的角度看细节”谈到的“观察细节和研究细节”中提到的关于管理的絮语，如“口号不是目标，倡议不是管理；简单不等于容易，布置不等于完成； 把小事做细，把细事做透； 细节源于态度，细节体现素质。” 等对于我们基层教育管理者来说尤为重要。王立军老师提出的“越是被人们忽略的细节，越能看出管理者的智慧”的真知灼见，对管理者提出更高的要求。在日常教育管理中，我们要以敏锐的眼光，较高的洞察力，及时发现细节，记录细节，思考细节，研究细节，并寻求最佳的解决方法。