发布者：龚琴 所属单位：平武县水晶镇阳光幼儿园 发布时间：2018-06-19 浏览数( -) 【举报】
有行为偏差的学生，屡教不改的学生，自尊心和自信心往往受到挫伤、打击，在心理上表现出矛盾、恐惧、不安，感到有一种无形的压力。在教育工作中，我对他们采取宽容的措施，把尊重、信任、理解留给他们，让他们的自尊心从自卑、恐惧感中摆脱出来，消除顾虑，解除他们因犯错误、挨批评而形成的心理压力。使学生唤起对老师的尊重、信任和理解，就会主动靠近老师，释放心中的压力，转化为动力，由消极被动的学习转化为积极主动的学习，成为学习的主人
学习日志
最新学习日志
热评学习日志
热门学习日志
