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中班语言游戏活动教案《停车场》

【活动目标】
　　1、了解一些简单的交通规则，增强自我保护意识和能力。（重点）
　　2、乐意在集体中大胆表达自己的想法，并与同伴交流。（难点）

　　【活动准备】
　　1、“停车场”故事图画。
　　2、幼儿自备各种玩具车模型。
　　3、交通标志牌若干。

【活动过程】
　　一、欣赏音乐。
　　教师带幼儿坐在小板凳上静静地、仔细地听听（音乐），引发幼儿听马路上一些车的喇叭声。
　　二、说一说：马路上……
　　1、师：这些车子呀，今天来到我们中一班做客了，谁认识他们来给大家介绍一下。把幼儿准备的玩具车模型请出来（一两个）请幼儿说说玩具车模型的名称、特征和用途。
　　2、教师询问幼儿：马路上也有各种各样的车，那你们每天上学放学都见过哪些车？你最喜欢什么车？为什么？
　　3、教师出示：红灯、绿灯、斑马线等交通标志牌，让幼儿认识并说一说马路上除了有车辆以外，还有很多的交通标志告诉我们要注意遵守哪些交通规则？
　　二、听故事，解决问题。
　　出示“停车场”标志牌。
　　1、教师结合图画讲述《停车场》的故事。
　　2、师：红色小汽车为什么哭着回来了？你们能帮助这辆红色小汽车，告诉它应该遵守哪些交通规则吗？
　　3、师：我们在马路上又应该遵守哪些交通规则？
　　4、鼓励幼儿大胆地将自己的想法与同伴交流分享。
　　三、总结。
　　1、车辆行驶时要遵守交通规则：服从交警的指挥；不逆向、超速行驶；不违章停车等。
　　2、我们在过马路时也必须遵守交通规则：红灯停，绿灯行；不乱穿马路；过马路要走人横道。
　　四、教学活动在快乐的歌声中结束。
　　宝宝们准备好了吗？我们就要出发了，汽车汽车嘟嘟叫，我们大家准备好，背上我的小书包，我们出发了。嘟嘟嘟嘟嘀嘀嘀，嘀嘀嘀嘀嘟嘟嘟，嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟，嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀……准备到站啦。