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中班语言教案《香蕉娃娃》

【活动目标】
　　1、在看看、说说、玩玩的过程中了解香蕉的外形特征。
　　2、用语言、动作愉快地表达自己的想象。
　　3、积极参与认读活动，能与同伴一起阅读。

　　【活动准备】
　　1、香蕉若干。
　　2、大信封1只，汉字卡。
　　3、幼儿阅读卡、实物投影仪。

【活动过程】
　　一、导入活动，产生兴趣。
　　1、借助神秘的礼包，巩固认读“香蕉”，激发幼儿参与活动的兴趣。
　　2、引导幼儿说说香蕉的外形特征，出示字卡“弯弯”，引导幼儿在字的结构中发现秘密。
　　二、设置游戏情景，引发幼儿想象。
　　师：这香蕉会变戏法呢，你们相信吗？
　　将香蕉摆成各种造型，请幼儿当小小摄影师帮香蕉娃娃拍照。启发幼儿说说它像什么，鼓励幼儿用动作或语言来表达自己的想法。
　　三、借助图示，引导幼儿认读。
　　以图夹文的形式呈现儿歌内容，带领幼儿集体认读。
　　四、看图猜汉字。
　　请幼儿自由讲述，你喜欢哪个汉字宝宝，你怎么认识的？在哪里见过？
　　五、自由创编，分享香蕉。
　　1、幼儿每人拿一只香蕉，摆一摆，想一想，说一说，做一做动作。
　　2、一起分享香蕉，感知交流从“整体→部分→没有”的渐变过程，教育幼儿把果皮放入指定的地方。