作业标题 ：研修作业一 作业周期 : 2018-04-23 — 2018-07-01
作业要求 ： 作业标题 ：题目自拟 通过课程学习，在以下三个话题中任选一个进行阐述： 话题一：结合自己的亲身经历，谈谈你对教师实现自身专业发展与促进全面发展之间关系的理解。 话题二：通过学习智慧的尊重与关爱这门课程，作为教师，智慧的爱对于孩子意味着什么？ 话题三：结合所教年级，请您介绍一节以自主式学习为主要学习方式的课例。 作业要求： 4. 请在截止日期前提交，逾期无法提交。
1.字数不少于300字，要求格式清晰，页面整洁
2.内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟。）
发布者 ：项目管理员
提交者:学员王丹 所属单位:英萃小学 提交时间: 2018-04-24 14:59:13 浏览数( 3 ) 【举报】
话题三：结合所教年级，请您介绍一节以自主式学习为主要学习方式的课例。
我是不能说我是一名优秀的教师，但是自从我踏入教师这行业，我就知道我的使命就是把每个孩子用自己胡一颗赤热的心来关心爱护我的可爱的孩子们，我是一名开放的幼儿教师，但是这种开放只是针对教学方式的开放，我所教的幼儿平均年龄在5岁左右，中班，这个时候的孩子思维感知官都是比较强烈的，下面我将接受我在上课的情况同时我也很想批评我们的教育
今天是我正式上课的时候带着我开放式的教学，满怀热情的澎湃，这一天我来到我们班上让他们自主的画画，哈喽，小盆友们，今天老师给你们带来了你们做喜欢吃的东西想不想知道是什么呢！孩子们齐声回答想，好想知道，于是我就从我的口袋里拿了一个棒棒糖，今天呢我们一起来和老师画一画我们最喜欢吃胡棒棒糖，可是呢老师不知道怎么画，小朋友们自己想一想自己心中的棒棒糖是什么样子的，可以画出不同的颜色，可能由于刚刚接手这个班上的孩子，在小班阶段他们必须可能形成了思维的模式所以呢，才会造成今天我上画画课的同时都不能
好
评语时间 ：2018-05-21 19:23:47