作业标题 :研修作业二 作业周期 : 2018-04-23 — 2018-07-01
作业要求 : 作业标题 :题目自拟 有人说,热闹的课堂首先应该是思维的“热闹”,您认为我们所要追求的课堂的真正热闹体现在哪些方面? 作业要求: 4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。
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发布者 :项目管理员
提交者:学员牟熙 所属单位:盐河小学 提交时间: 2018-05-29 10:36:02 浏览数( 2 ) 【举报】
思维热闹的课堂包括以下几点:
1、富有活力的课堂。在课堂中表现为:"师生精神放松,形体自如、个性突出"。"活力"尊重人身心需要,"活力"赋予各种交往、互动以积极的开放的意义。
2、富有生命的课堂。"教育的最终目的不是传授已有的东西,而是要把人的创造力量诱导出来,将生命感、价值感唤醒。
3、和谐互动的课堂。和谐互动的意义就在于对每个个体生命价值、特殊才能,个性差异的肯定与尊重。在课堂中表现为:所有的孩子都在交流、在欢笑、在表演、在思考、在争辩、在给予、在索取、在书写、在创造。教育成为人一生最大的享受。
4、充满关爱的课堂。确实是这样的,没有爱,就没有教育;没有爱,人活得就不像个人,爱使教育成为真善美的乌托邦,爱使学校成为真实的人的学校。而爱更应该是"生命化教育"课堂的主基调,是一切理念的情感基础。
5、张扬个性的课堂。实施"生命化教育"使鲜活的个性得以张扬。课堂上,他们不再死守"老师即权威论",而敢于跟你争个面红耳赤,敢于向你说"不"。
评语时间 :2018-05-31 10:04:24