作业标题 ：研修作业二 作业周期 : 2018-04-23 — 2018-07-01
作业要求 ： 作业标题 ：题目自拟 有人说，热闹的课堂首先应该是思维的“热闹”，您认为我们所要追求的课堂的真正热闹体现在哪些方面？ 作业要求： 4. 请在截止日期前提交，逾期无法提交。
1.字数不少于300字，要求格式清晰，页面整洁
2.内容必须原创，如出现雷同，视为无效，成绩为“0”分。
3. 为方便批改，请尽量不要用附件的形式提交。（最好先在文档编辑器word软件里编辑好，再将内容复制到答题框提交，操作时间不要超过20分钟。）
发布者 ：项目管理员
提交者:学员薛娟 所属单位:平武县龙安幼儿园 提交时间: 2018-05-21 14:14:40 浏览数( 0 ) 【举报】
幼儿是学习的主人，有“主动发问、主动探究”的权利，教师必须强化这一意识，更多地为幼儿创设发起互动的机会。以关怀、接纳的态度，去倾听、去鼓励、去引导幼儿，将生成**互中的典型经验或能呈现的鲜活案例作为素材，帮助幼儿拓展思路，延伸主题发展。个体回应是教师根据每个幼儿的特点、兴趣、需求和问题等面向个别幼儿的回应。而群体回应是教师面向全体或小组幼儿整体进行的回应。我们要两者统筹兼顾，有差别地与每个幼儿进行适时、适度、适宜的回应互动，最终实现全体幼儿的互动。
评语时间 ：2018-05-22 20:41:34