课堂如何“热闹”

    对于我来说，首先要让孩子对课堂不产生畏惧感，这才是获取热闹的课堂最关键的一步，其次，从教学内容上来说，要让每个孩子都有任务。我们的教育采用的是班级授课制，学生的学习水平是参差不齐的，这些现状对于教师开展教学活动存在着无法避免的弊端。我们无法改变现实，就要努力让自己迁就现实。在课堂教学时，要让所有的学生都能吃到适合自己的“学习餐”，让他们参与到学习中，不再只做课堂的旁观者，使每个学生都能得到学习的满足感。这时就需要我们在备课时做到“心中有人人”，做到了解每个孩子学习水平，而不是只顾及到自己的教学任务。当学生感受到我被课堂需要时，他才会喜爱课堂，而爱好是获得知识的第一步。
　　假如我们能够考虑到这些，就能尽量避免让学生学生遭受学习上的打击和挫折，让学生感受到成功的喜悦，那么这样，学生们就会真正的融入课堂，这个课堂互动感多了起来，那么自然就热闹了。