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作业标题 :研修作业二 作业周期 : 2018-04-232018-07-01

作业要求 :

作业标题 :题目自拟

有人说,热闹的课堂首先应该是思维的“热闹”,您认为我们所要追求的课堂的真正热闹体现在哪些方面?

作业要求: 
1.字数不少于300字,要求格式清晰,页面整洁 
2.内容必须原创,如出现雷同,视为无效,成绩为“0”分。 
3. 为方便批改,请尽量不要用附件的形式提交。(最好先在文档编辑器word软件里编辑好,再将内容复制到答题框提交,操作时间不要超过20分钟。)

4. 请在截止日期前提交,逾期无法提交。


发布者 :项目管理员

研修作业二

提交者:学员苏红君    所属单位:广安区白市初中    提交时间: 2018-05-04 18:34:09    浏览数( 0 ) 【举报】

  我认为要课堂热闹起来,主要从这两方面入手:

 (一)让课堂教学充满创新活力

  课堂教学是实施创新教育的主阵地。比如,在作文教学中引入创新。有位老师在一次说明小制作的作文练习中,创造性地引入小制作比赛。课前布置要求,课堂上进行制作。有的做洋娃娃,有的做驳壳枪,有的做小航模,八仙过海,各显神通。学生纷纷亮出自己的得意之作后,口述自己的制作过程。课堂上活跃热闹的气氛被推向了高潮。接下来二十几分钟,学生驾轻就熟,得心应手,人人写就了四五百字的说明文。只有课堂上充满创新,才能让课堂真正热闹起来。

(二)开放语文课堂,放飞奇思妙想

  语文课堂应是开放、有活力的语文课堂。例如,教学朱自清的《春》,可以根据当地的实际情况,组织春游,通过踏青赏春,让学生感受明媚的春光,引导学生感悟人生的春季,感受时代的春天……把课堂放置在大自然这个博大空间,自然课堂也就热闹起来了。

老师评语

评语时间 :2018-05-11 15:29:59

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