发布者：李昌雄 所属单位：华严镇九年义务教育学校 发布时间：2018-06-21 浏览数( -) 【举报】
教育后进生的几种方法
教育要面向全体学生，这是对一个合格教师的基本要求，但后进生是学生中的弱势群体，如何教育他们赶上或超过优生，是摆在教育者面前的棘手问题。经过多年的实践，有针对性的选择下述方法，对后进生的转化将起积极的作用。
1.心灵沟通法。教师要深入到学生中，了解学生的内心世界和兴趣爱好，与学生一同学习，一同讨论，一起生活，使学生对教师有信任感，愿意和教师说心里话。
2.情感补偿法。对于心灵有创伤的学生，教师要关心他们，解除他们的身心痛苦，使他们从老师身上得到补益，产生对未来生活的憧憬和热爱，对知识的追求。
3.共同教育法。对独生子女或家庭娇惯等因素造成素质较差的学生，教师必须和家长取得联系，共同教育学生。
4.分层教育法。课堂教学要精心設计，针对学生的个性差异，因材施教，实行分层教育。例如，课堂练习可根据难易分成二至三组，鼓励不同程度的学生做不同的题，解决优生“吃不饱” ，后进生“吃不消”的问题。
5.激发兴趣法。教师讲课一定要有趣味性，要有幽默感;表情，声音，姿势，教具要恰到好处，以激发学生求知欲。
6.表扬激励法。对后进生的进步，哪怕是点滴的进步，也要做到及时给予表扬，激发他们的荣誉感和上进心，促使他们进步。