发布者：梁军 所属单位：建设九年义务教育学校 发布时间：2018-09-06 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
下期七年级语文教学质量检测
模 拟 试 题
(考试时间：120分钟；满分100分)
考生作答时，须将答案答在答题卡上，在本试题卷、草稿纸上答题无效。
一．基础知识与应用（共10分，每小题2分）
1．下列加点的字注音正确的是（ ）。
A．臃肿（yōng） 珊瑚（shān） 秕谷（bǐ ） 人迹罕至（hǎn）
B．谰语（lán ） 炽痛（zhì ） 叱咤（zhà ） 戛然而止(jiá )
C．兀兀（wù ） 踌躇（chóu） 嗔视（zhēn ） 锲而不舍（qí ）
D．亢奋（kàng） 羁绊（jī） 泯然（mǐn ） 气冲斗牛（dòu）
2．下列词语书写无错别字的是（ ）。
A.劝诱 抽蓄 大彻大悟 骇人听闻
B.甜腻 闲熟 参差不齐 荒草萋萋
C.崔巍 沮丧 叱咤风云 锋芒毕露
D.无垠 凛冽 毛骨耸然 一泄万里
3．下列加点的成语使用不当的是（ ）。
A．教室里人声鼎沸，同学们正闹得高兴的时候，李老师走了进来。
B．敌人又开始第五次冲锋了，远远的黑压压的一片，真是来势汹汹。
C．他理屈词穷，终于锋芒毕露，现出了他丑恶的嘴脸。
D．福宝森林公园的风景和九寨沟迥乎不同，真是别有一番天地。
4．下列句子没有语病的是（ ）。
A、据专家介绍，近期我国很多地区频频出现雾霾的原因很大程度上是污染排放造成的。
B、汉语走进国外课堂，不仅彰显了汉语的魅力，而且对中国与其他国家的教育合作有重要意义。
C、有学者认为，央视“百家讲坛”栏目将国学经典通俗化，有利于更多人研究、了解传统文化。
D、小明的学习成绩是班级中最好的同学。
5．下列对课文内容的理解有误的一项是（ ）。
A．安塞腰鼓表演的节奏明快、热情奔放，《安塞腰鼓》一文在语言表达上也力求与这种艺术形式完美统一，多用短句，极富表现力。
B． 《猫》是一篇感情真挚的散文。文章运用朴素的文字，生动传神地记叙了三只猫的故事，重点写了第三只猫。
C．《黄河颂》是以诗的形式写的“黄河颂歌”，《艰难的国运与雄健的国民》则是以散文形式写的“黄河颂歌”。
D．德国作家都德的小说《最后一课》中的韩麦尔先生是一位把自己的职业同祖国的命运联系在一起的爱国者。
二．古诗文默写（8分，每空1分）
6．请在下列横线上补写出相应的句子。
（1）峨眉山月半轮秋， 。（李白《峨眉山月歌》）
（2）马上相逢无纸笔， 。(岑参《逢入京使》)
（3）独怜幽草涧边生， 。(韦应物《滁州西涧》)
（4） ，青山独归远。（刘长卿《送灵澈上人》）
（5）曲径通幽处， 。（常建《题破山寺后禅院》）
（6）江山代有才人出， 。（赵翼《论诗》）
（7） ，寒光照铁衣。（《木兰诗》）
（8）子曰“ ，不亦君子乎？”（《论语十则》）
三．诗词品读（8分，每小题4分）
阅读下面这首诗，回答问题。
竹里馆
王维
独坐幽篁里，弹琴复长啸。
深林人不知，明月来相照。
7．苏东坡评王维的诗是“诗中有画”，请用生动的语言描绘诗中所展现的画面。（4分）
8．诗歌表现了诗人怎样的思想感情？能体现诗人思想感情的词语有哪些？（4分）
四．文言文阅读（16分）
9．阅读下面文言文，完成（1）—（4）题
京中有善口技者。会宾客大宴，于厅事之东北角，施八尺屏障，口技人坐屏障中，一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。
遥闻深巷中犬吠，便有妇人惊觉欠伸，其夫呓语。既而儿醒，大啼。夫亦醒。妇抚儿乳，儿含乳啼，妇拍而呜之。又一大儿醒，絮絮不止。当是时，妇手拍儿声，口中呜声，儿含乳啼声，大儿初醒声，夫叱大儿声，一时齐发，众妙毕备。满座宾客无不伸颈，侧目，微笑，默叹，以为妙绝。
未几，夫齁声起，妇拍儿亦渐拍渐止。微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
忽一人大呼“火起”，夫起大呼，妇亦起大呼。两儿齐哭。俄而百千人大呼，百千儿哭，百千犬吠。中间力拉崩倒之声，火爆声，呼呼风声，百千齐作；又夹百千求救声，曳屋许许声，抢夺声，泼水声。凡所应有，无所不有。虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。
忽然抚尺一下，群响毕绝。撤屏视之，一人、一桌、一椅、一扇、一抚尺而已。
（1）．解释下列句中加点的词。（4分）
①少顷，但闻屏障中抚尺一下( )②宾客意少舒，稍稍正坐 ( )
③满坐寂然，无敢哗者。( )④不能名其一处也( )
（2）．下列带点的词意思相同的一项是（ ）。（3分）
A．于厅事之东北角 妇拍而呜之
B．中间力拉崩倒之声 撤屏视之
C．于厅事之东北角 中间力拉崩倒之声
D．于厅事之东北角 其受之天也，贤于才人远矣
（3）．翻译下列句子。（6分）
①虽人有百手，手有百指，不能指其一端。
②忽然抚尺一下，群响毕绝。
（4）．文中前后两次把极简单的道具交代得清清楚楚，这对文章的结构和表现口技表演者的技艺有什么作用?（3分）
五．现代文阅读（18分）
阅读下文，完成10—14题。
父亲的眼神
星期天，我到商场买鞋。鞋柜台前挤满了人，我好不容易才挑选了一双满意的旅游鞋，正爱不释手，耳边响起一个沙哑的声音：
“同志，你手上这双鞋蛮好看的，得多少钱一双啊？”
不用回头，一听我就知道是个乡下人。我转过身来，仔细地打量着他：个子不算高，有些单薄，身上的中山装早已褪色，带洞的解放鞋上沾着泥土，头发乱蓬蓬的，一个十三、四岁的男孩正牵着他的手，好奇地望着周围的一切。
我指着“254元”的标价给他看。
那乡下人看了，嘴角轻微撇了一下，不禁面带愧色地对那男孩说：“孩子，爹买不起，太贵了。”那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。过了半天，才抬起头来，用乞求的眼神望着爹，怯生生地说：“……就是……就是……他们都有。”
我虽不知道“他们”所指何人，但我想一定是他的小伙伴们。从小孩子的声音中分明觉出一种委屈，一种渴望。这小孩也太不懂事了，这么小就会跟人家攀……
父亲见孩子那委屈的样子，也只有硬着头皮，来到柜台前挑了起来，柜台里有各色各样的新潮旅游鞋，可我见他似乎没有在意鞋的式样和质量，而只在意那一张张价格表。他咂了咂嘴，似乎很难找到使他满意的价格——在这家商场里，最便宜的鞋也得一百多块。总算挑了一双最便宜的鞋，父亲问孩子：“要买就买这双吧。”孩子懂事地点了点头。
那父亲只好从内衣里摸出一张皱巴巴的百元票子和两张大团结，手略有些颤抖地递给营业员。就在那一霎那，我注意到这位父亲望着这血汗钱的眼神，那眼神流露出的是对这一百多元钱的“依依不舍”，那眼神是对孩子可以“风光”地穿上新鞋的满足……那眼神打动了我，我感觉眼前这位父亲的形象突然高大起来。
噢，记起来了，在我十几岁的时候，也经常和人家攀吃攀喝，经常向父亲要钱买这买那，父亲将钱递给我时，又何尝不是这样的眼神？而我那时太粗心了，没有把它当回事，我经常买这买那，却从未见过父亲给自己买什么新鞋，买什么新衣服。
我放下挑好的旅游鞋，来到柜台前，精心为父亲挑选了一双既轻便又舒服的棉夹鞋……
10．横线上的句子是什么描写方法？他暗示出了有关“父亲”的哪些信息？（3分）
11．“那孩子低下了头，咬着嘴唇，把爹的手握得更紧了。”这句话表现了孩子怎样的心理？（3分）
12．那“父亲”的眼神传递出了哪些情感？为什么那眼神“打动了我”？（4分）
13．“父亲”后来为什么又给孩子买了旅游鞋？这看出了父亲的什么品格？（4分）
14．文段抒发了“我”对父亲的哪两种感情？请分别用一个两字的词语概括。（4分）
六．作文（40分）
补足下列文题，写一篇不少于600字的记叙文。
《我从来没有这样________》
提示：在生活的海洋中，有些事使你感到快乐、激动；有些事使你感到苦恼、懊悔；有些事使你感到反感、惊讶……请选择你感受最深的一件事写出来。
要求： （1）将题目补充完整；（2）以记叙为主，适当运用抒情、议论等表达方式；（3）不要出现真实的人名、地名。