发布者：黄维华 所属单位：屏山县中都镇中都初级中学 发布时间：2018-09-13 浏览数( -) 【推荐】 【举报】
第一单元 成长的节拍
单元综述
【地位和作用】
本单元作为对初中生活开端的理性阐述,具有统领全套教材的意义。从整体上看,本单元既是学生整个初中道德与法治课程的学习起点,也是全套教材建构的逻辑起点。这个起点孕育了道德与法治课程核心价值观的萌芽。本单元以“成长的节拍”为主题,体现了学生初中生活的基调,映射出全套教材的青春文化底色。
【链接新课标】
成长中的我
1.4 保持乐观、积极的心态。
1.6 主动锻炼个性心理品质,形成良好的学习、劳动习惯和生活态度。
1.7 了解自我评价的重要性,能够客观地认识自我,积极接纳自我,形成客观、完整的自我概念。
2.7 养成自信自立的生活态度,体会自强不息的意义。
【单元重难点】
重点:中学时代是人生发展的一个新阶段;实现梦想的途径——努力。
难点:中学生活让我们重塑自己。
【单元知识树】
第一课 中学时代
第一课时 中学序曲
教学 目标 | 情感、态度、 价值观目标 | 热爱新的学习环境,把握中学时代的学习机会。 | |
能力目标 | 在认知基础上热爱中学时代,学会自主探究。 | ||
知识目标 | 了解自己在升入初中后面临的变化;知道中学时代的重要性,把握中学时代提供给自己的机会,初步规划自己在中学时代的目标及采取正确行动。 | ||
重点 难点 | 重点:中学阶段的重要性。 难点:把握中学时代提供的机会,重塑一个新的自我。 | ||
教法学法 | 启发式、讲授法 | ||
导 与 学 过 程 | 一、导入新课 方式一:歌曲导入 用一首非常好听的歌曲《新中学时代》调动学生的积极性,导入新课。 方式二:故事导入(见课件) 维克多·雨果,法国伟大的民族诗人、著名小说家。100多年来他的名著《巴黎圣母院》《悲惨世界》《九三年》等至今为广大人民所喜爱。他的诸多成就的取得源于在中学时代对文学产生了浓厚兴趣。由此,导入新课。 | 教师随笔 | |
二、问题导学 基本要求:快速阅读教材正文部分,思考下列问题,并用铅笔在教材上画出问题要点。 1.来到初中后你有哪些新的体验? 2.你认为中学时代重要吗?为什么? 3.面对中学生活你打算采取哪些正确行动? | |||
三、探究平台 探究(一)新的起点 初中生活新体验 1.出示三幅图片(见课件)思考: (1)来到一个新的环境,你有哪些新的体验? (2)与小学相比,中学有哪些新变化? 参考答案:(1)新鲜事:新校园、新奇的实验室、丰富多彩的社团、新课本、新老师、新同学…… (2)科目多了、作业多了,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,动脑的题和事多了,朋友多了……感觉自己长大了。 2.引导归纳:中学时代有何重要性? 参考答案:(1)中学时代是人生发展的一个新阶段。这段时间并不是很长,却可以为我们的一生奠定重要基础。 (2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。 | |||
导 与 学 过 程 | ①开始深入探寻生命的奥秘。 ②主动发现和认识自己。 ③对世界的认识越发具体而深入。 ④自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义…… 探究(二)成长的礼物 1.中学生活大礼包(见课件) 看看初中生活给我们提供了哪些发展自我的机会?(教师引导归纳概括) 参考答案:(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门…… 2.在中学时代,我们将重新塑造怎样的一个“我”? 参考答案:(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲。(2)越来越坚强,会合作,能包容。(3)越来越有主见,敢于表达自我。 3.面对中学生活我们应采取哪些正确行动? 参考答案:珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。 教师小结:中学时代是新的起点,是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。中学生活为我们提供了发展自我的多种机会,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,重新塑造一个“我”。 | 教师随笔 |
板书 设计 | 中学序曲 | |
课堂 练习 | 1.进入初中,对同学们来说意味着一个新的起点,“新的起点”主要指( C )
A.新同学 B.新老师 C.自身成长的新起点 D.新的学习环境 2.下面属于我们中学生活新变化的是( B ) ①学习科目增多了 ②课程学习难度增大 ③学校的生活丰富了,有各种各样的活动等待着我们参与 ④对自主管理的要求提高了 ⑤老师不再像小学里那样关心我们了 A.③④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④ 3.进入中学后,我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象,重新塑造一个“我”。下列同学对“新自我”的塑造不恰当的是( C ) A.小青:阳光灿烂,积极进取 B.小华:学会学习,包容他人 C.小强:坚持己见,特立独行 D.小红:意志坚强,勇于探索 4.中学时代是人生发展的一个新阶段,中学生活提供了发展自我的多种机会。下列对此认识正确的是( C ) ①集体生活,丰富我们的个性 ②新的课程,增加我们学习的压力 ③社团活动,给我们提供发展兴趣的平台 ④社会实践,为我们打开认识社会之门 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 5.下列说法正确的是( A ) ①走进中学的大门,我们所遇到的事情都让我们兴奋 ②中学生活把我们带到一个别样的天地 ③每一个新的阶段都是我们成长的礼物 ④中学生活是小学生活的延续,没有什么不同 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ | |
教学 反思 | 示例:对于刚刚踏入初中校门的七年级学生来说,初中生活是陌生而向往的,如何让他们尽快适应中学生活是这一课时的主要任务。根据七年级学生迫不及待地向别人诉说的特点安排了初中生活新体验和中学时代的重要性等来让学生了解、珍惜初中的生活进而更快地适应初中的生活。 | |