发布者：蒋昊男 所属单位：安岳县白塔寺乡九年义务教育学校 发布时间：2018-09-23 浏览数( -) 【举报】
一、民族乐器分类（二）
1.吹管乐器种类的认识：笛、萧、笙、唢呐、管子。
2.打击乐器种类的认识：民族大鼓、堂鼓、板鼓、民族排鼓、大锣、小锣、云锣、钹、梆子、木鱼、碰钟。
3.总结回顾民族乐器的分类：拉弦乐器、弹拨乐器、吹管乐器和打击乐器。同时可以请学生与西洋乐器的分类进行比较。
4.鼓励学生课后自制喜欢的小乐器，并把自制的小乐器的乐器名称、所属类别、制作材料及演奏方法记录下来，在下一堂课与大家分享。
二、聆听 民族管弦乐《龙腾虎跃》
1.从曲名入手，设问：龙腾虎跃这首乐曲是用西洋乐器还是民族乐器演奏的？
2.初听乐曲片段，感受乐曲的情绪并听出演奏的乐器。
3.聆听乐曲第一部分。引导学生对比聆听主题一和主题二的不同情绪，熟悉主题旋律。
4.聆听乐曲第二部分。
（1）学习拍打节奏型“2/4 X X X|X O|X X X X|X O|”
（2）启发学生分别用以上的节奏型在鼓的不同位置敲打，感受鼓的不同演奏方式。
（3）引导学生通过音乐要素（力度与速度）、演奏方式（敲打鼓棒、鼓边或鼓心）和演奏形式（独奏与齐奏、分组对奏）的不同，体验鼓乐的欢腾。
5.聆听乐曲的第三部分，听出是第一部分的再现旋律。
6.完整聆听全曲，简单介绍曲作者。