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《树之歌》教案设计(2)

  发布者:徐琪众    所属单位:珙县王家镇中心学校    发布时间:2018-09-27    浏览数( -) 【举报】

第二课时

一、复习引入指名读树之歌

三、再读儿歌,理解意思。

1.全班齐读儿歌。

2.你读懂了什么呢?

3.结合课件,边读句子边出示图片,帮助学生认识树木。

4.指导背诵。

四,拓展资料

1我们今天学习了这么多的树木,你还收集了哪些树木的资料?(分享交流)

五.课后理解

1.十年树木,百年树人。

句意:比喻要使小树成为木料需要很长的时间。而培养一个人才则需要更多的时间,是个长久之计,并且十分不容易。因此,这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育,才能得以接续、繁衍、传承。古人云:江山代有后人出,一代新人换旧人。这样人类才能永续繁衍、生生不息。

2.树高百尺,叶落归根。

意思是:树长得再高,落叶还是要回到树根。比喻离开故土时间再长,最终还是要回归故土。

3.树无根不长,人无志不立。

意思是:就是人要立志,没有志向的人是不会成功的。

五、课后作业

抄写生字


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