发布者：余贵林 所属单位：石棉县民族中学 发布时间：2018-10-06 浏览数( -) 【举报】
雅安市2016—2017学年上期期末教学质量检测八年级
生 物 试 题
题 号 | 一 | 二 | 三 | 四 | 总 分 | 总分人 |
得 分 |
注意：
1.本试卷分为选择题、非选择题两部分，全卷满分为100分，闭卷考试，答题时间90分钟。
2.未使用网上阅卷系统的学校，请将试题答案直接写在本试卷上；使用网上阅 卷系统的学校，请将试题答案填涂在答题卡上。
得分 |
评卷人 |
一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请将答案填涂在机读卡正
确的位置上。每题2分，共50分）。
题号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
选项 | |||||||||||||||
题号 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | |||||
选项 |
1. 以下哪些动物是用鳃呼吸
①章鱼 ②比目鱼 ③青蛙 ④蚯蚓 ⑤海龟 ⑥縊蛏
A.①③④ B.①②⑥ C.②④⑥ D.②④⑤
2．以下属于昆虫的是
A.对虾 B.螃蟹 C.菜粉蝶 D.蜗牛
3. 以下描述正确的是
A.日本血吸虫的中间寄主是钉螺，所以灭钉螺能有效控制血吸虫的传播
B.腔肠动物的体壁由三层细胞构成
C.蜈蚣和菜青虫长的很相似，都属于昆虫
D.两栖动物是真正的陆地动物
4. 以下哪一项不是鸟类适于飞行的特征
A.喜欢吃昆虫 B.胸肌发达 C.骨中空、薄而轻 D.具有流线型的外形
5. 蚯蚓身体分节的益处是
A.传递营养 B.便于呼吸 C.运动灵活，转向方便 D.便于寻找配偶
6. 哺乳动物运动系统的组成主要是
A.骨、肌肉和关节 B.关节和肌肉 C.骨骼与韧带 D.骨和血管
7. 蜥蜴体表覆盖着角质细鳞，其主要作用是
A.有助于蜥蜴快速运动 B.有助于恒定体温
C.为生殖做准备 D.保护身体和防止体内水分蒸发
8. 胎生哺乳的最大优势是
A.提高产仔率 B.提高在社群中的地位
C.提高后代成活率 D.较少能量消耗
9. 以下有关关节的描述正确的是
A.运动前活动关节易导致脱臼
B.关节头与关节窝的表面都有一层软骨，可增加关节的灵活性
C.骨与骨之间的连接都叫关节
D.水蛭和蛇都有关节，所以都能爬行
10.以下属于动物学习行为的是
A.蜘蛛结网 B.婴儿吃奶. C.飞蛾出茧即飞 D.老马识途
11.下列气味中，不是在同种个体间起通讯作用的是
A.雌蝶释放气味物质吸引雄蝶来交配
B.椿象在受到袭击时释放臭气，以阻止对手的袭击
C.黑尾鹿遇到危险时释放香草味，提醒同伴赶快逃生
D.雄狮在自己的领地周围撒尿留下气味
12.以下仿生产品对应的仿生对象，错误的是
A.飞行员的抗荷服来源于长颈鹿 B.卫星的控温系统来源于蝴蝶
C.薄壳建筑来源于海螺 D.智能机器人来源于人脑
13.下列不属于鸟类气囊作用的是
A.辅助呼吸 B.加快消化速度
C.散热降温 D.减小飞行时内脏之间的摩擦
14.在森林生态系统中，兔和鼠吃草，兔又被狐或鹰捕食；鼠又被狐或蛇捕食；蛇又被鹰捕食。这种现象说明自然界的生物之间
A.不断进化 B.相互制约 C. 种类太多 D.相互演变
15.以下说法不正确的是
A.骨本身是不能运动的，骨的运动靠骨骼肌的牵拉
B.骨骼肌有收缩的特性
C.在神经系统的支配下，骨骼肌收缩，牵动骨绕着另一块骨活动
D.骨骼肌舒张时不能牵拉骨
16.在跑步的过程中，大腿前侧和后侧的肌肉的活动情况是
A.均持续收缩 B.均持续舒张
C.先同时收缩后同时舒张 D.一组收缩，一组舒张，交替进行
17.有关细菌的描述错误的是
A.温暖湿润有利于大多数细菌生存和繁殖 B.芽孢不是细菌的繁殖方式
C.水、有机物、氧气是细菌生存必不可少的条件 D.细菌是单细胞生物
18.有关真菌的描述错误的是
A.香菇、银耳、大肠杆菌都属于真菌 B.真菌有真正的细胞核
C.酵母菌是单细胞真菌 D.制作豆腐乳时，豆腐上长的白毛叫菌丝
19.在一个稳定的生态系统中，狼的数量变化曲线最可能的是
20.泡菜制作的原理是利用乳酸菌将蔬菜中的有机物转变成
A.乳酸 B.醋酸 C.糖类 D.蛋白质
21.细菌真菌将动植物遗体中的有机物分解成二氧化碳和水，这一生理过程属于
A.光合作用 B.呼吸作用 C.吸收作用 D.消化作用
22.绿色开花植物分类的重要依据是
A.根、茎、叶 B.花、叶 C.茎、叶 D.花、果实、种子
23.下列描述错误的是
A.生物种类的多样性实质上是基因的多样性
B.生物的多样性包括基因的多样性、生物种类的多样性、生态系统的多样性
C.生物种类越丰富，生态系统越不稳定
D.每种生物都是一个丰富的基因库
24.以下有关生物分类的描述正确的是
A.“种”是最基本的分类单位，每一个“种”里有多个物种
B.分类单位越大，生物间的共同特征越多
C.狼属于哺乳纲食肉目
D.分类单位由大到小依次是界、纲、目、科、门、属、种
25.以下哪项是导致生物多样性面临威胁的因素
A.生物入侵 B.乱砍滥伐 C.环境污染 D.以上都是
得分 |
评卷人 |
二、判断（注意：对的填“A”，错误的填“B”，每题 1分，共10分）。
（ ）26.对生物进行分类可以了解生物之间的亲缘关系、进化关系。
（ ）27.每块骨骼肌两端的肌腱附着在不同的两块骨上。
（ ）28.头部浸入水中的蝗虫比腹部浸入水中的蝗虫死亡的快。
（ ）29.青蛙用湿润的皮肤和发达的肺呼吸。
（ ）30.细菌和真菌混合生长形成的斑块叫菌落。
（ ）31.潮湿的沙土地不易长霉是因为缺少霉菌生长必不可少的有机物。
（ ）32.物种灭绝是一个自然的过程，但人类的破坏活动会加速物种灭绝。
（ ）33.外国物种可大量引进以增加我国的生物多样性。
（ ）34.建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施。
（ ）35.由于物质流、能量流、信息流的存在，生物与环境才成为统一的整体。
得分 |
评卷人 |
三、识图与实践（每空1分，共20分）。
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36.下图为几种生物示意图。请据图回答：
（1）上述生物没有细胞结构的是番号 ，它由 外壳和内部
的 组成。
（2）做面包需要番号 进行发酵。
（3）图中③是专门寄生在图中番号 内的，称为 体。
（4）图中⑤顶端成串的结构称作 。
（5）图中④在生态系统中的角色是 者。
37.区分蚯蚓头尾的结构叫 。
38.细菌的繁殖方式是 生殖。水螅能否进行有性生殖？答： 。
39.右图中肱二头肌处于 状态。
40.人在海里游泳时遇见海蜇要躲避，因为它们的触手上有大量的含毒液和刺丝的细胞叫 。
41.涡虫身体呈 对称；水螅身体呈 对称。
42.按顺序排列菌落培养的步骤 。
A.在培养基上接种 B.将培养基放置在适当地方培养
C.对培养基高温灭菌，然后冷却 D.配制培养基
43.哺乳动物的牙齿出现分化，分为切断食物的 齿、磨碎食物的 齿、
撕裂肉食的犬齿。
44.地衣是 与 的共生体。
得分 |
评卷人 |
四、思考与分析（共20分）。
45.脊椎动物五个纲中，哪两个纲属于恒温动物？（ 1点1分，共2分）
46.根据表格信息，填写白蚁群体的四种成员及主要职能。（共4分）
数 量 | 成 员 | 主要职能 |
一只或两只 | ||
少量 | ||
较多 | ||
最多 |
47.列出鱼类适应水中生活的两个特征。（ 1点1分，共2分）
48.这学期认识了不少科学家，请将他们与对应描述相连。（2分）
①巴斯德 （ ） A.对解开黑猩猩行为之谜做出贡献
②珍妮古道尔 （ ） B.发现“滤过性病毒”
③林奈 （ ） C.提出生物命名双名法
④伊万诺夫斯基 （ ） D.微生物学之父
49.为了探究肉汤变质的原因，东东做了如下实验。将甲、乙、丙装置分别连好，分别将肉汤加热沸腾15分钟，然后将甲、乙装置放置在室温25℃的环境中，丙装置放入冰箱冷藏，三天后进行观察和比较。（共8分）
（1）三天后,哪个装置的肉汤会变质？（1分）
（2）将肉汤煮沸的目的是什么？（1分）
（3）甲装置与乙装置形成的对照实验中，变量是 。（2分）
甲装置与丙装置形成的对照实验中，变量是 。（2分）
（4）丙与乙为什么不能形成一组对照？（2分）
50.作为中学生，在保护生物多样性方面我们能做些什么？（2分）