发布者：余庆凌 所属单位：屏山县书楼镇中心学校 发布时间：2018-10-11 浏览数( -) 【举报】
公开课教案
题目：五年级下册，11《晏子使楚》（第二课时）
教师；书楼镇中心学校：余庆凌
教学时间：2017.3.17
地点：书楼镇石岗小学
一、教学目标
1．能正确读写“面不改色、安居乐业”等词语。
2．分角色朗读课文。
3．理解课文内容，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。
二、教学重点、难点
体会晏子语言的巧妙，并从他机智的回答中体会人物的特点，体会晏子能言善辩的才能和维护国家尊严的精神。
三、教学方法：自主、点拨式教学
四、教学准备：布置学生查询、学习晏子的故事。
五、教学过程
一、复习导入
1．同学们，我们已经初步学习了《晏子使楚》一文，知道了故事发生在春秋战国时期，齐国派大夫晏子出使楚国，那么楚国是如何接待晏子的？晏子有辱自己的使命吗？出使的结果又是如何？这些都是这节课我们所要关注的。下面请大家打开课本，随着音乐把文章速读一遍，用“-----”划出晏子出使结果的那句话。
2．交流，引导：
（1）同学们真聪明，一下子就找到了，出示，齐读“从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。”（引导理解这句双重否定句）
板书：尊重
二、抓中心句，理解脉络
（1）同学们，一句话往往能告诉我们许多信息，像这句也一样，你读了以后想到了哪些信息？ 教师引导学生提出在这之前是怎样的？
在这之前，楚王___仗着自己国势强盛，想乘机侮辱晏子，显显楚国的威风。
（ 2）交流后板书：侮辱
（3）指名男女同学分读这两句话，问：为何变侮辱为尊重？谁能简单来说一说： 你能连起来说一说吗？
1．在这之前，楚王____________________________
2．后来晏子____________________________
3．从这以后，楚王不敢不尊重晏子了。
师过渡：今天，咱们就抓住“侮辱”一词展开研究，去看看，在这之前，楚王是怎样侮辱晏子的。请同学们继续读课文，用“——”划出三次楚王侮辱晏子的句子，并讲讲你是如何理解这几句话的。
三、学生交流
1．楚王知道晏子身材矮小，就叫人在城门边开了个5尺来高的洞……让晏子从这个洞里钻进去。
这句话有点复杂，再读一遍，相信第二遍会更好！你能用自己的话讲得更简单一点吗？ （楚王要晏子钻狗洞，想以此侮辱晏子达到侮辱齐国的目的。）
板书：钻狗洞
2．楚王对他瞅了一眼，冷笑一声说：“难道齐国没人了吗？” 指导朗读这句话，特别指出：瞅、冷笑 读重音，真聪明，一下子就学会了，跟着他的样子，
一齐读这句话，这句话楚王是轻视晏子没才干，想以此侮辱齐国没人才的目的。
板书：没人才
3．楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚王借此讥笑齐国人没出息，齐国社会风气不好。
板书：没出息
是啊楚王对晏子的侮辱真可谓是居心（叵测），用心（不良）， 面对楚王一次又一次的侮辱，晏子又是如何反击的呢？
板书：反击
四、学习晏子反击
1．咱们先去看看，晏子第一次回击楚王的语句，（学生交流）。找是找到了，但我感觉读得太平淡了，谁能体会晏子当时的心情和当时的场面，给他加一个修饰词语，来读一读。
出示：晏子看了看，__________地说：“这是个狗洞……到底是个什么样的国家？（心平气和 怒气冲冲）
好的，同学们都答得很出色，反复地读了以后，同学们思考一下，然后完成练习：访问正常的国家开城门，访问狗国钻狗洞，楚国让我钻狗洞。所以楚国是__________________。
板书：是狗国
2．晏子给予有力的回击以后，结果如何？读，板书：楚王只好吩咐打开城门，把晏子迎接进去。
3．楚王这城门打得是无可奈何啊，要不然就承认国家是狗国了，自己是狗王了。
4．小结，学法： 同学们，刚才我们通过反复朗读——仔细思考——结合自己的理解，都学懂了晏子第一次反击，而好戏还在后头。 我们将继续利用这种方法学懂后二次反击，变换一下学习方法，分组读二、三次反击的话，
讨论以下习题：
（一） 1．上等人访问上等国，等人访问下等国。 2．我是最下等人，访问楚国。 3．所以楚国是_________________ 结果_____________________
（二）1．淮南自然条件好，产柑桔。淮北自然条件差，产枳桔。 2．齐国人在齐国安居乐业，在楚国当强盗。 3．所以楚国是________________________ 结果_________________________
第一次的“水土不同”指水质土壤的不同，第二次的“水土不同”指社会风气不同，因为生活环境不同,导致本质的改变，所以楚国就是强盗国,齐人在楚国才会变强盗。
五、总结全文，拓展延伸 ：你认为晏子为什么能取得胜利？
1．晏子才智过人，有善辨的口才。
2．侮辱晏子就是侮辱齐国，在晏子的心目中，不会让自己的祖国受到侮辱，他爱国，所以促使他一次又一次维护了祖国的尊严。
3．正义在晏子一方，邪不压正。他才会理直气壮。
小结：今天，我们学习了《晏子使楚》一文，懂得了晏子以智慧击退楚王侮辱。同学们，只有今天学好知识，才能像晏子一样，不辱使命，维护尊严。
板书设计：
11 晏子使楚
起因 楚王想仗着国势强盛，乘机侮辱晏子，显显自己的威风
楚王_______晏子（机智勇敢、能言善辩、临危不惧、热爱祖国）
侮辱 反击 结果
钻狗洞 是狗国 只好打开城门
没人才 下等国 只好赔着笑
没出息 强盗国 只好陪不是
结果 楚王不敢不尊重晏子了