当前位置 :项目首页 > 资源共享 > 正文

Module  3  
Unit 1   What are they doing ? 

一、学习目标：
    1．学习询问他人正在做什么事情。
     2．描述他人正在做的事情。
     3．学生能够听、说、认boat chess row soybean milk drink hungry 。
     4．通过创设和谐的氛围，让孩子们轻松愉快地学习英语，并形成良好的英语语感。
     重点、难点：
     1．学说问句What are they doing?
    2．掌握句型They’re 动词+ing [+宾语]
    3．能清晰准确地发出本课所教的单词的音
     二、预习学案
     1.预习课文补全单词
      b   t    ch    s    r        s    b    n                     milk    dr   k 
h    ry
     2.用“   ”标出询问动词的ing形式，反复阅读，理解句子意思。
     3.在笔记本上记录自己预习后的疑惑，准备交流。
     三、导学案
    （一）交流热身，预习导入
     1.师生齐唱M2 中的小诗，并配以动作。
     2.教师快速向学生出示几组词，每组包含一个动词，请学生说出这个动词。师板书：read , write ,listen ，play , talk …
     3.请学生说这些动词的-ing形式。
     4．  齐读黑板上的动词及其-ing形式。
    （二）小组合作，自主学习
     1.告诉学生，教师将要模仿一个动作，他们要猜猜教师正在做什么。
     2、 教师模仿动作后提问：What am I doing? (我正做什么？)引入句子： I’m doing taijiquan.。
     3.请全体学生一起边做动作，边说：I’m doing taijiquan.
     4．自主学习单词（Task 1）
     (1)Listen and underline the new words and the difficult words.
     (2) Listen and read the new words and the difficult words 3 times.
     (3)Read the words by yourself.
      5．小老师检查单词（Who can teach？）
      6．单词句型运用（Task 2）
      以小组为单位，用所学词汇造句，进行运用，找出本模块重点句型what are they doing?进行替换、拓展、对话等情景练习，然后小组进行展示。
    （三）归纳探究，词汇点拨
     1.请一学生挑选黑板上所提供的任一动词，做出相应的动作。
     2.教师通过提问：What is he/ she doing ?复习He’s/ She’s 动词+ing。
     3.请该生所在组的成员模仿该生的动作，并做动作边说：I’m动词+ing [+宾语]。
     4.教师故作不解状问：What are they doing ? 后又释然说：Oh. They’re 动词+ing [+宾语],并板书。
     5.教师指着黑板上的句子，请学生跟说多遍。
     6.小组合作挑选黑板上所提供的任一动词（不能重复），做出相应的动作，其他学生回答问题：What are they doing ? 
   （四）反馈，总结评价
    1.请几位学生到教室前，由教师说动词词组，学生模仿动作，比比谁的反应最灵敏。
    2.让学生在小组内进行训练。
    3.四人小组中，请学生A 和B向学生C和D模仿一个动作，然后由C和D提问：    A 和B在做什么？
    4.让小组内学生互换角色。
    5.请几位学生到教室前模仿动作，教师提问：What are they doing ?然后让全班或个别学生回答。
    四、课堂检测
    1.选择单词补全句子
riding   playing    rowing  drinking   doing
They’re        Taijiquan.
They’re        a dragon boat.
They’re        chess.
They’re        soybean milk.
They’re        on a bus.
2.英汉互译
上车                     在湖上             
under the tree              play chess           
许多                     row a boat            
五、课后作业
1. 抄写单词：row , play, drink, boat, milk
2. 收集有关人物或动物正在进行某种动作行为的照片、图片、图案，并用英语说说他们正在做什么？
 3. 预习M4 U2课文。 
六、板书设计
Unit 1 What are they doing?
              What are they doing？
They are rowing a dragon boat.       On the lake
They are doing Taijiquan.            In the park
They are playing chess.              Under the tree