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一、懂得课堂是所有学生之间的互动。允许学生发出另类的声音，让每一个学生都参与进课堂交流。二、沟通是双方之间的互动。只有在积极有效的交往与互动中，学生的知识才是真正内化了的，增长的能力才是真实的，培养的感情才是真切的。三、放下一味的说教可以使交流变得更为流畅。教师要尽可能创造一种轻松愉快的氛围，使学生敢说，想说，会说，真正做到畅所欲言。四、先听后讲收效会更好。课堂上，学生才是真正的主人，学习的主体，教师只是学习过程的组织者和引路人。五、学会察言观色。课堂上，教师要学会随机应变，懂得及时调整难度和节奏，调节课堂的气氛和讲课的进度。六、蹲下身子与学生交流。自尊心人人都有，教师应该在思想上，认识上放下自己的架子，适当给予学生申辩的机会和权力，让学生真正感受到对他的尊重以及平等的关系，从心里接受老师，从而愿意与老师积极沟通。总的来说，教师要体会学生的感受、情感和态度，注意在语言上尊重学生，才能使沟通更有效。