发布者：杨秋香 所属单位：珙县中学校 发布时间：2018-11-15 浏览数( -) 【举报】
教学目标：
1、知识与技能：了解色彩知识，学会观察生活，感受生活中的美
2、过程与方法：通过讲解色相、明度、纯度及色彩知识，引导学生观察生活中色彩的搭配，了解色彩在生活中的重要作用。
3、情感态度与价值观：提高学生对色彩的认知以及对美的追求，提高审美意识。
教学重点：了解色彩之间的规律，观察生活中的色彩搭配。
教学难点：观察生活中的色彩运用，体会视觉感受。
教学准备：课件、教材、纸、铅笔、橡皮擦、彩铅、蜡笔、水彩笔等。
教学内容实施过程 | ||
教学环节 | 教师活动 | 活动目标 |
创设情境视频引入 | 观看视频，回答问题。 1）视频里面有哪些东西？ 2）你是通过什么认出它的呢？ 没有气味，也没有触摸，我们是通过颜色以及它的外貌特征来知道物体。 |
提出问题，集中学生注意力，通过视频激发学习趣，从而引出色彩知识 |
内容引入
| 1、三原色、三间色、复色知识讲解。 三原色：红、黄、蓝 三间色：橙、绿、紫 复色：用任何两个间色或三个原色相混合而产生出来的颜色 2、色相、纯度、明度知识讲解。 色相：色彩的面貌 明度：颜色的深浅程度 加白明度高，加黑明度低 纯度：色彩的鲜艳程度 任何原色或间色加入其他颜色，纯度都会降低 3、同色系、对比色、类似色搭配讲解。 同色系：明度、纯度的不同。 冷色：蓝、绿、紫等 暖色：橙、红、黄等 对比色：红与绿、蓝与橙、黄与紫等 注意事项：1、避免等面积出现；2、用黑色或白色隔开。 类似色：色环上任意60°角度以内的颜色 |
通过色彩知识讲解让学生可以更好的理解教材内容。学习新知识，讲授内容，拓宽知识领域，让同学们的思维能力和观察能力得到提升，注意观察生活中的色彩。 |
任务驱动 | 通过图片辨别色系搭配。 | 提高学生对知识的运用能力和实践能力。 |
课堂作业
| 分小组用同色系或类似色或对比色完成面具 | 锻炼学生的总结能力，提高对知识的理解。 |
作业评价 | 小组展评，教师评价 | 通过评价提高学生的欣赏水平和口头表达能力。 |
教师总结 | 观看视频，了解生活中的色彩 | 提升生活中色彩的观察力以及审美能力。 |