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学生是学习的主人，因此，教师要充分发挥学生在学习过程中的主体地位，激发学生学习的积极性、主动性与创造性，培养学生的参与意识，最大限度的发掘每一个学生的潜能。我觉得可以从以下几个方面入手：

一、提供积极参与机会

在新知引入中，应创设相关情境，先将学生注意力带入情节，让其独立思考、独立解决，这样就能够为学生提供参与的机会，学生也会情不自禁地积极参与进来。

二、设疑激发参与意识

如果所有的知识全都由教师来告诉学生是怎么样的，学生会觉得无趣、枯燥，但是教师通过适当的提问，让学生产生疑惑，并通过自身去寻找答案，就会使课堂变得有趣，也能让学生参与进课堂。

三、自学体现参与意识

对于部分相似的内容，教师不要全都讲，只讲一个，剩下的让学生根据已有的知识自主学习。这样既满足学生求知欲，又发展学生智力，还能培养学生自学能力，更主要的是其在自学中，充分体现了参与意识。

四、交流发挥参与意识

教师对学生诚挚热爱的情感能够感染、打动学生的心灵，从而转化为学生的心理动力，充分发挥学生的学习主动性，形成良好的学习氛围，从而主动的参与学习。

在教学中，一味强调结果是片面的，应重视让全体学生参与知识形成的过程，增强学生的主体意识，培养学生独立思考的习惯和解决问题的能力。让学生在积极参与课堂的氛围中感受学习的快乐！