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课 题

 第4课 同类色与邻近色

上课人

知识与技能目标

⑴知识目标：认识同类色和邻近色，学习运用同类色、邻近色表现画面内容的方法.

过程与方法目标

运用同类色或邻近色完成一幅色彩构成作品

情感态度与

价值观目标

 感受运用同类色、邻近色创作给人的美感，了解色彩对人们生活的影响，增加对生活的热爱，提高生活的审美品位

教学重点

重点：学习同类色和邻近色知识，掌握运用同类色和邻近色的方法，感受同类色与邻近色的色彩美。

教学难点

难点：区分同类色与邻近色 

教具与教法

教材  教案   直观教学法

教   学   过   程

教  师  活  动

学 生 活 动

1、演示导入：
    回忆已学色彩知识，根据色相环判断同类色与邻近色概念

2、讲授新课：
在讲授新课中，我分四步进行，这四步分别是“同类色定义”、“邻近色定义”、“区别同类色和邻近色”、联系课本图片“尝试色彩”   。

一、 同类色

（一） 同类色的概念

（二） 明度与纯度的应用处理

（三） 了解同类色

1、 色环中的同类色

2、 举例

3、 同类色的特点

二、 邻近色

（一） 邻近色的概念

（二） 了解邻近色

1、 色环中的邻近色

2、 感受邻近色的特点

3、 举例

三、 生活中的应用

（一） 服装搭配

（二） 化妆

（三） 日用品的设计

3、学生实践，老师巡回辅导。
4、作业展评：
(1)选优秀作业，学生自评、互评，老师点评相结合。
(2)同桌之间互评作业。

学生仔细观察分析颜色变化，小组讨论总结。

播放同类色幻灯片，学生分组交流后，得出同类色色彩。

播放邻近色幻灯片，学生分组交流后，得出邻近色色彩。

播放综合色彩幻灯片，学生分组交流后，得出色彩之间的关系。

板

书

设

计

第4课 同类色与邻近色

1. 同类色彩定义

2. 邻近色定义

3. 同类色和邻近色区别

4. 作业展评

作

业

布

置

完成色彩渐变练习

教

后

反

思

记

    通过本节学生的学习，让学生理解同类色和邻近色色彩的相关知识，培养学生合作探究精神，课后加强学生观察能力，查阅资料，联系生活加深理解。