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    在语文教学中我们常常遇到这样的情况:学生口语交际不知道说什么或想说却找不到适当的语言,只能用一些肤浅的、没有个性的语言来表达。口语交际作为低年级语文教学的一个重要组成部分,它在贯彻语文教学的目的任务中有着不可缺少、也无法代替的功能。随着世界逐步走向国际化、全球化,未来社会对人的需要也逐步向能言善辩、善于与别人交往互动型转变。因此,为了适应未来对人才的要求,我们现在就必须要把培养学生的口语交际能力放到重要位置。尽快培养学生清楚、准确地运用语言,培养口语交际能力,是我们小学教师不容忽视的任务。