发布者：何其林 所属单位：珙县上罗镇中心学校 发布时间：2018-09-30 浏览数( -) 【举报】
尝试猜测、归纳类比、转化归结，如何选择？
例：鸡兔同笼 （尝试猜测，逐步逼近，在猜测中逐步调整。——罗列分类法，长远角度，前两种方法更重要——假设法，其基础是线性关系，——方程法）
解题教学的一些思考：1、思路的自然流畅，避免假探究。2、关注解决问题方法的多样化，但不是为方法而方法。（算法多样化的核心是独立思考，不同于一题多解，形成多角度思考问题的意识，养成多样化的习惯。教师不要有意识优化。）
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