发布者:程康 所属单位:天全县两路乡中心小学 发布时间:2018-10-30 浏览数( -) 【举报】
教师专业发展的核心是有效专业知识的发展。教师的知识结构主要是由学科性知识和教育性知识组成。作为“有效”,指的是专业知识结构的个体建构性,即是教师在长期的问题思考、探索和解决中形成的,是真正内化了的,经过实践检验的,所以,将长时间思考一个问题的专业能力排在首位。
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