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教师应当有童心，童心是赤子之心，是圣洁之心。怀着童心去教育儿童的心灵，了解他们，理解他们，然后才能教育他们，用陶行知的话来说就是“才能为儿童谋福利”。

童心是超越年龄的。教师的智慧就在于：人总是要长大的，但是教师的眼睛不能长大——永远有一双儿童的眼睛，保留喜欢观察、发现的习惯和目光的敏锐：人总是要变老的，但是教师的心不能变老。假如我们过去说儿童是“小大人”是错误的儿童观，那么今天我们说教师是“小孩子”则是正确的教师观。

重新做一个小孩，要有一颗童心，其关键是教师应当有爱心。爱是人存在的理由，可以推动日月星辰；爱也应当是教育存在的理由，可以推动教育。