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在教学中不断归纳、总结教学语法。

  发布者:周静    所属单位:自贡市大安区庙坝镇中心校    发布时间:2018-11-10    浏览数( -) 【举报】

通过学习,学生可以从大量的具体现象中归纳、总结,找出其中的规律。比如:在讲解动词的用法时,学生归纳出哪些动词后面必须跟动词的ing形式,哪些可以跟带“to”的动词不等式,哪些动词主动语态“to”省略,被动语态“to”回来。哪些名词后加后缀变形容词。

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