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  基础差的学生，一般学习习惯都不好。书写也不好。面对这些学生该怎么帮助他们呢？

  今天让学生默写《使至塞上》，批改下来，没有错别字的学生只有五六个人，其他学生或多或少都出现了错误，而且让他们订正时还要再次写错。这首诗他们读了不下四十次吧！默写也不是第一次。这只能说明他们平时学习太不认真了。学习目的不明确，不会主动学习，面对学习上的困难，不知迎难而上，只是消极对待。

  对于这样的学困生，该怎么帮助他们提高学习的兴趣和热情呢？