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在这次培训学习中，我聆听了各位专家、教授的专题报告，对我的感受很深，使我对数学课程标准新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性以其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题。但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说这次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我的学习工作如下总结：

一、 树立活到老、学到老的终身学习观

通过这次国培学习，结合我班实际，是我深刻的意识到作为跨时代的教师，传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足，如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的，这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型的教师、研究型的教师，引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。

二、 思想认识得到了提高，灵魂得到了净化

多年的教学生涯，让我已经慢慢倦怠，我已不知道从什么时候开始，自得变得除了爱抱怨，还是抱怨。抄不完的笔记，频繁的检查，刻薄的制度，一项又一项的任务，以及家长的难缠，领导的不理解等等；可通过这段时间的培训，让我能以宽阔的视野去看待我们的教育工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

三、 在教学活动中，教师要当好组织者

教师要充分相信学生，信任学生完全有学习的能力，应当把机会交给学生，俯下身子看学生的生活，平等参与学生的研究。教师把研究的机会交给学生，学生就能充分展示自己学习的方法和过程，教师也就可以自如地开展教学活动，新课程实施的灵活性大，让教师觉得难以驾驭教学的行为，课堂教学中表现为过多的焦虑和不安。

在这里，我觉得自己身上的压力变大了，要想成为一名合格的数学教师，就要不断更新自己，努力呢学习各种教育理论，勇于到课堂去实践，相信只要通过自己不懈的努力，一定会有所收获，有所感悟。