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通过国培，我在教学过程中可以判断自己旳教学行为所引起的学生旳反应是否符合期望，如果符合，就继续维持自己旳行为，如果不满意，就采取一定旳预防和矫正措施。现在一堂课下来，我一定要明白在教学生什么，学生发展了没有，改变了没有，学生走出教室与走进教室有无变化？所以在备课的时候，绝对不仅是备教材，更多的是关注学生，关注学生能学会什么，是否发展了。当然，课堂气氛是很重要的，要为学生建立一个民主、宽容的课堂气氛。

返校后,我计划将在国培期间学习到的教育教学知识运用到实际的教学中，不管是专家的理论知识，还是一线教师的实践成果，我都将它整合到我的教学之中，并积极去探索、创新、提高。同时,我将认真地理清自己的思绪，与同年级、同学科的老师认真探讨教学的方法、技巧，努力让孩子们在快乐中进行有效的学习，采取多种形式的教学，努力提高学生学习的自主性。为此我必须进行认真的课前思考，课前设计、课前备课以及课后反思、课后总结，做到上好每一堂课。

最后,我希望在今后的教学上，我希望学生们学习的自信心逐渐增强，学习态度有所好转，上课讲话、开小差的学生能够减少，学生们能够敢于在课堂上表达自己的意见、见解，课堂活波有序。我会带着这些能量，在教学道路上边行边歌，做一个快乐踏实的人类文明传递者，让知识的火种熊熊燃烧。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”我期待着今后的每一天，自己都会提高。