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     国培返岗实践计划

通过这次国培学习，我自己在教学中有了一次提高和进步，开阔了自己的视野，提升自己的境界，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，聆听专家讲座、观摩名家教学，让我在快节奏的学习生活中快乐成长，在不断的教学实践与反思中提升教学能力，获取教学智慧。带着收获，带着感悟，以积极的工作热情投入返岗教学实践中去，以学生为本，为促进学生的全面发展而努力。培训虽然结束，但我的学习还没有结束，所以自己特制定以下个人返岗实践研修计划：

一 、将理论知识转化为实践动能

返岗后我努力把学到的新理念、新方法、新思想融入教学实践。教学是一种技术，更是一种艺术。在把握好教学目标的前提下，对教材的把握，对知识点的讲解，练习的精细化以及教学评价的及时合理化等，做到了有效创新，才能赋予教学充实而富有个性的生命力。只有教师的教法新颖、合理，教师的课才能更吸引学生，更激发学生的学习兴趣，同时有效的促进学生的创新意识，提高学习效率。

在返岗后，我经常把自身对新课程标准的理解与组内的老师交流，并在课例跟进后，用新的练习设计理念指导我的教学，在不断总结的基础上重新发现，如此用心的循环往复。提高了驾驭教材能力，并学会了运用多媒体辅助教学能力和践行新理念的能力。

二、研修目标

规范数学，优化备课活动，改变传统教学模式，让学生成为教室的主人，老师处于指导地位。做一个终身学习者，在平时生活中，自己要善于观察，充分发挥自己的作用，提高自己的业务素质和教学水平。以新的教育理论为指导，在教学中坚持以人为本。爱学生就要尊重学生的人格，建立平等的师生关系。每个学生都是一个独立的人，拥有独立的思维，因此，我努力让自己的教育和教学适应学生的思想认识规律，不把自己的意志强加于学生。尊重学生的人格，充分理解学生、信任学生、欣赏学生，呵护学生的创造潜能，切勿伤害学生的自尊心和自信心。对学生多一些鼓励，少一些训斥；多一份肯定，少一份否定；多一点表扬，少一点批评。真诚地与学生交往，给学生以真诚的关心和帮助，成为学生心目中真正的良师益友。　

三、通过反思，提升自己

反思促进教师专业发展，因此，在返校后尽管工作任务繁重，我也力争把反思落到实处：反思自己的备课；反思上课时遇到的问题和自己处理的方式；反思自己课堂的把控；反思习惯养成教育中的方法，反思每节课主题活动的设置。每节课后做好课后反思，每周做好集中反思。并利用教研组活动时间，和同事们共同交流，共同研讨，改进不足，总结经验，不断开拓教研新视野，活跃了课堂，也提升了自己。

返岗后，我要积极跟进网上研修，在网络研修中多看看同行们对于课堂教学改革的认识和思考，并对自己感兴趣的话题发表评论。交流可能不仅仅会产生两种思想，可能会产生更多。及时与各位学员沟通交流，增长自己的见识，开拓自己的视野，使自己能够更及时地多了解外面的世界，了解更多的业务知识和专业技能，提升自我素质。以新的教育理念为指导，以改革教学为突破口。立足于解决教学中所遇到的实际问题，着眼与理论与实际的结合。在教学中以学生为本、以能力发展为本、以自主学习为本，促进学生全面发展。在教学中自己要善于发掘每个学生的优点，以赞美的形式去对待学生。以各种形式来活跃教室气氛，提高教室的教学效率。

作为一名合格的人民教师，只有不断的学习和提高自己各方面的素质，才能适应教育不断发展的趋势，才不会被时代所淘汰。我将会把培训活动带给我的收获铭记一生，享用一生！