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国培计划返岗实践计划书

                              安岳县驯龙镇小学  金艳

通过返岗实践培训学习，充实自己的教学理念，丰富教学思想。在理论学习上，加深自己的文化底蕴，使自己明确当前基础教育教学目标。课堂研究面，进一步明确现代教育科研的重要性，了解教育科研的基本方法程序和手段，树立问题即课题的校本科研理念，明确教育科研适用性的发展趋势。投身于教学一线，通过研修课题研究，提高自身的教研能力。

一、指导思想。更新教育观念，拓宽教学视野，提高教学能力，科研能力，促使自己专业化发展；珍惜机会，最大限度提高自我、完善自我和超越自我;夯实教育理论基础，扎根农村教育沃土，服务学生，成就自我。

二、学习目标。加强理论学习，进一步掌握教育教学的前沿发展动态。 进一步提高现代教育教学技术的掌握，提高现代信息技术水平。加强专业知识的学习，关注本学科教学的前沿发展概况。加强信息化教学技术的学习，在实践中不断成长。

三、学习措施

1、充分利用业余时间进行业务学习，加强专业知识的培养。 读书的过程便是一个人成长的过程，因此在以后的教学中，我要不断充实自己的理论，读书看报，广泛涉猎教育学、心理学思品教学理论书籍，我要充分开拓自己的视野，真正实现自己知识的积累，使自己知识的量和面大幅度拓展，深入了解教材之外的数学世界。

2、虚心向有经验的老师学习，提高自身教学水平。在自己的教学中努力改变平庸的课堂教学模式，构建主动学习、主动参与、主动发展的教学模式，认真对待自己的每一堂课，每堂课争取至少有一个亮点，同时积极学习他们教材解读的智慧，学习他们对于课堂教学的把握，纸上得来终觉浅，要知此事要躬行，积极把自己的所学应用于实践，使自己对于教学的认识，不仅停留在理论的角度，还要付诸更多的实践，同时在实践中认识自己，了解自己，多请同事、教领导指导自己的教学，询问学生自己教学的不足和改进之处，使自己的课堂教学更上一个新的高度，有更多的精彩解读。

3、 及时对每天的教学活动进行反思，总结经验教训。在以前的教学中，对于自己教学的很多问题、认识、困惑经常是一带而过，及时总结自己教学中的点点滴滴，归纳成与败的原因，并做好详细的记录。把写教学反思坚持长期不懈下来，真正反思自己，在反思中成长，切实提高自己的教育教学水平。  

4、加强信息化教学技术的学习，在实践中不断成长。在日新月异的今天， 多媒体技术越来越多的应用到教学实践中，多媒体技术能够将声音、动画、视频、图画、文字等多种教学形式集于一体，充分调动了学生学习的积极性，使学生能够在轻松愉快的氛围中学到知识，能够有效地提高学生的学习效率，更能提高教学内容的表现力和感染力，促使学生积极参与学习的全过程，从而优化课堂教学。多媒体在语文教学中同样起着重大的作用。在语文教学过程中正确、恰当的运用多媒体技术将会加强教学效果，提高语文教学质量。这对于每一个教师都是必须学习的。

5、开展教育教学研究，不断提升自己素养。在以后的教学中，要不断研究，从教材的“扩音器”，到能真正用自己视角研究教学，在学习他人的长处中，能够做到学以致用，学会合理的消化吸收，与时代接轨。研究自己教学行为，分析自己课堂中学生的表现，记录自己教学的点点滴滴，阅读自己专业书籍的同时，记录形成自己教育观点。有自己对于教学教育的认识与体验。 

6、加强修养，丰富自己，做好自己 。“学高为师，身正为范”。教育最重要的是育人，在教书时育人，在育人中教书，而且要有一套艺术，在“润物细无声”中让学生受到潜移默化，这样的老师才会受到学生的欢迎。在日常生活中时刻提醒 自己，加强自身修养，以身作则，用心努力，形成自己良好的个性修养，有坚持、有毅力，有爱心，真心真诚对待自己的学生。

四、具体安排

1、制定个人返岗实践研修计划。结合自己的实际教育教学情况制定个人在岗实践研修计划，并按照计划按时保质保量完成研修任务，切实提高自己的研修水平。   

2、阅读教育理论专着。让书籍来充实、更新自己的专业知识，领悟生活化、情境化课堂教学的真谛，提高自己的教学水平。如《〈基础教育新课程改革纲要〉及解读》、《〈学科课程标准〉及解读》、学科新教材、《作业的革命》、《教育机智》等。制定好读书计划，系统地学习、阅读，并做好读书笔记，写出读书心得和体会。   

3、上好一节公开课。在教学中实现现代教育思想、现代教学理念和实践研修的成果相结合，并出示一节示范课，通过示范课展示起到相互促进学习的目的。  

    4、认真听取本校有经验教师的课，并做好记录。   

5、理论学习和实践研修成果，通过参与课题研究，提高自身的教育科研能力。